五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮鞒衷~范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 07:12本頁面
【正文】 和諧、幸福、快樂!C：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：⒈團(tuán)團(tuán)圓圓。⒉做棵小樹。⒊灰姑娘。⒋祖國最親，媽媽!表演者：、等D：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱：⒈我仰望五星紅旗。⒉五色花。⒊小音符。表演者：、等。指導(dǎo)教師：。A：少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪。B：少年的眼睛，清爽、明麗。是熱烘烘的炭火，暖乎乎的溫泉。C：少年的心田，和煦、溫暖。是翠綠綠的秀竹，拔挺挺的小樹。D：少年的身軀，茁壯、錦簇。是機(jī)靈靈的小鹿，撲楞楞的飛鴿。合：少年的身影，是天邊邊的彩虹，山尖尖的青松!A：請(qǐng)欣賞男女聲二重唱：天邊邊，山尖尖!表演者：。指導(dǎo)教師：。B：小花映紅了我的笑臉，蹦床蹦出了朵朵浪花。C：風(fēng)箏快樂著我的天空，秋千蕩起一片云霞。D：小草染綠了我的田野，木馬伴隨我走遍天涯。A：冰燈點(diǎn)亮我美麗向往，積木搭起心中的童話。B：請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛里過家家》。表演者：、等。指導(dǎo)教師：。C：假如我是一縷陽光，我會(huì)幫小花變的更紅。D：假如我是一縷陽光，我會(huì)讓小草長的更綠。A：假如我是一縷陽光，我會(huì)把小朋友變高。B：假如我是一縷陽光，我會(huì)讓人們的心更溫暖。C：請(qǐng)欣賞大合唱：《快樂陽光》。表演者：、等。指導(dǎo)教師：。D：不管我心中裝著什么。你總是用動(dòng)聽的語言來表達(dá)。不管你訴說著什么。我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你。這就是電子琴——會(huì)吟詩的朋友。請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏：《》。表演者：。指導(dǎo)教師：。A：古箏是中國最古老彈弦樂器之一，古人曾用詩歌描述民間箏歌場面：“夫擊甕叩，彈箏搏，而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。”請(qǐng)欣賞古箏二人奏：《》。表演者：、。指導(dǎo)教師：。B：大提琴的聲音，渾厚敦實(shí)，又細(xì)膩深邃，大提琴的聲音像一條河，隨著這條河流淌的是我的生命。請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏：。表演者：。指導(dǎo)教師：。C：琵琶是我國特有的民族樂器，它曲調(diào)幽雅，旋律動(dòng)聽，深受大家的喜愛，古人曾贊譽(yù)琵琶是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。請(qǐng)欣賞琵琶齊奏：《》。表演者：。指導(dǎo)教師：。D：長笛為吹孔氣鳴樂器，廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊(duì)，有時(shí)用于軍樂，也常用于獨(dú)奏、重奏。它的聲音具有清新、透徹，高音活潑明麗，低音優(yōu)美悅耳，有人喻為長笛是大自然的聲音。請(qǐng)欣賞長笛演奏：⒈四小天鵝。⒉幽默曲。⒊山丹丹開花紅艷艷。表演者：、。指導(dǎo)教師：。A：二胡是我國具有悠久歷史的民族樂器，它既適宜表現(xiàn)深沉、悲凄的內(nèi)容，也能描寫氣勢壯觀的意境。有人說“二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠”，真可謂，悠悠”二胡聲濃濃中國情。請(qǐng)欣賞二胡齊奏：《楊州小調(diào)》。結(jié)束語：A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。B：激揚(yáng)著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。C：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。D：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。合：來吧!朋友，走進(jìn)春天，走進(jìn)中國最美的城市——。A：由市、市旅游局主辦，市青少年宮承辦的“慶五一文藝演出”。合：到此結(jié)束。B：祝爺爺、奶奶。C：叔叔、阿姨。D：哥哥、姐姐。合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)轮鞒衷~范文
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