20xx麻橋小學德育工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 06:58本頁面
【正文】 學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的協(xié)助轉(zhuǎn)化工作。
加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
（1）、搞好德育科研工作。在學校課題《網(wǎng)絡環(huán)境下學生自主治理才能的培養(yǎng)和研究》的前提下，依照班本實際情況，提出子課題，并開展實踐研究。
（2）、結(jié)合困難學生教育對策，積極參與區(qū)《成長困難孶生人格開展》的研究，撰寫好典型案例，構成實踐性的研究成果，不斷提高科研水平。
完善三位一體網(wǎng)絡體系，建立開放德育新體制
（1）、定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學治理工作的監(jiān)視、評價作用，推進我校民主治理的進程。
（2）、積極開展家訪活動。每位班主任一學期的家訪率力爭100％，并做到”早、勤、誠、精、實”，使家訪真正起到溝通老師、家長、學生間的橋梁作用。
（3）要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過家長學校論壇、校長信箱、等方式進展網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時接著開展好“關愛。感恩”大討論活動。
（4）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采納”走出去，請進來”的方式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，熏陶情操。
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