【正文】 ，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，只有這樣，學(xué)校的安全工作才能做好。在今后的工作中，我們深信：在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的安全工作一定能確保萬無一失。問責(zé)不能感情用事，不能有憐憫之心。只要條件夠了，就要較真叫板，該問到哪一級就問到哪一級，這樣才能發(fā)揮震懾效應(yīng)，警醒一大片。要研究制定黨內(nèi)問責(zé)條例，完善和規(guī)范制度，建立健全責(zé)任追究定期報告、典型問題公開通報制度，讓失責(zé)必問、問責(zé)必嚴(yán)成為常態(tài)。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。中共問責(zé)條例的即將出爐，是繼中共廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例之后，再次為共產(chǎn)黨員戴上的一個緊箍咒。黨員及黨的`基層組織，是黨的肌體，而黨的強(qiáng)大力量也是在基層。黨員干部是黨和國家各項(xiàng)方針政策的執(zhí)行者、帶頭人，是社會群眾的身邊人，其一言一行都關(guān)乎著黨的形象，影響著黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的成效，所以我們的黨員合格且優(yōu)秀，才能使黨的基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力，才能積聚人心，黨的根基才能穩(wěn)健。秋季開學(xué)“安全教育”專題心得體會精選篇124月15日，第__個全民國家安全教育日。居安而念危，則終不危。操治而慮亂，則終不亂。國家安危系于每一位公民，作為大學(xué)生的我們維護(hù)國家安全更是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，青年大學(xué)生應(yīng)積極主動了解國家安全的有關(guān)法律、法規(guī)，明確什么是危害國家安全的行為、公民和組織維護(hù)國家安全的義務(wù)和權(quán)利，以及危害國家安全的法律責(zé)任等，進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識和國家安全意識，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任感、義務(wù)感和榮譽(yù)感。家是最小國，國是千萬家?！皣狈侥堋懊癜病保瑖野踩皇沁b遠(yuǎn)的“諜戰(zhàn)片”，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關(guān)、近在咫尺，在維護(hù)國家安全上，人人都不是局外人、旁觀者，而是人人有責(zé)，更需人人盡責(zé)。對我們學(xué)生而言，維護(hù)國家安全就是要深入了解和掌握總體國家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺做國家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國利民的軌道上運(yùn)行，也對一切破壞和損害國家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對。人人投身其中，就必能筑起國家安全全、健康地成長，關(guān)系到廣大群眾的切身利益，關(guān)系到社會的39。穩(wěn)定，因此，做好青少年的安全教育工作尤其重要。學(xué)習(xí)了這個專題后，我覺得老師們一定要高度重視學(xué)生安全，把學(xué)生在校期間的生命安全教育列為自己的各項(xiàng)工作首位，不斷樹立安全意識，掌握安全知識，提高學(xué)生自護(hù)自救能力，把安全工作落到實(shí)處。為保證學(xué)生能平安地學(xué)習(xí)、健康地成長，我作為班主任，以后打算這樣做：利用晨會對學(xué)生加強(qiáng)安全教育。通過報紙、電視上的典型事例來教育學(xué)生，使學(xué)生明確安全是人生生存的基本保證，并強(qiáng)調(diào)不允許學(xué)生參加有危險性的游戲活動，也不允許到護(hù)城河邊及鐵路邊玩耍，還要組成監(jiān)督小隊(duì)，以杜絕此類事件的發(fā)生。利用班會進(jìn)行安全教育的主題活動，通過唱歌謠、演小品、說相聲等節(jié)目，使學(xué)生形成良好的共識，并利用這個主題來促班風(fēng)工作建設(shè)，表揚(yáng)先進(jìn)，及時總結(jié)。發(fā)揮班級墻報作用。我班特設(shè)一期安全教育墻報，主要從學(xué)校安全、家庭安全、戶外安全、人身安全等方面講述遇到危險、遇到突發(fā)事件，應(yīng)如何處理，如何采取應(yīng)急防范措施，通過這個窗口式的作用，使我班學(xué)生能較好地掌握安全知識，確保學(xué)生安全健康地成長。我相信，通過我的努力，通過各種形式活動，一定會增強(qiáng)我班全體學(xué)生的感性認(rèn)識，使安全教育工作逐步完善，讓每一個學(xué)生都認(rèn)識到安全的重要性。我會將此工作長抓不懈，確保每一個孩子的健康成長。秋季開學(xué)“安全教育”專題心得體會精選篇13前幾天，我們在多媒體教室觀看了《校園安全教育》影像后，學(xué)到了許許多多安全知識。那一幕幕觸目驚心場面，那一個個血淋淋數(shù)字，讓我更加感到生命可貴，安全重要。我們身邊也有過許多不幸事情發(fā)生，有時，因?yàn)橐恍┬∈绿幚聿缓?，缺乏安全意識，就造成了不可收拾后果，所以，我們要重視安全，了解更多安全知識，學(xué)會自我保護(hù)。當(dāng)我們遇到災(zāi)難時，不能慌張，一定要保持冷靜，用適當(dāng)方法自救或向他人求救。在我們生活每一個角落里，其實(shí)每時每刻都會有危險，只要你稍不留意，它就會遇到危險，受到威脅。要知道，每天因?yàn)槭鹿噬硗鲂W(xué)生就有上百個了，這沾滿血腥數(shù)字，不只是數(shù)字那么簡單，那是一條條有血肉生命??！這血教訓(xùn)時刻警惕著我們：安全是生命前提，要珍愛自我生命。生命只有一次，對于誰都是寶貴，而人生花季只有一次，青春焰火夜只綻放一次，我們怎么能不珍惜這段美好時光呢？所以，我們要以安全為首，敲響安全警鐘，熱愛生命，奏響生命樂章，讓生命之花更加絢麗！秋季開學(xué)“安全教育”專題心得體會精選篇14前不久參加了學(xué)校組織的安全教育，在觀看了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，思想發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一幅幅畫面映入眼簾，內(nèi)心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關(guān)愛幸福、善待自我和他人的重要性。以前兩千年前的39。荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原先讀這段話并沒有多想，此刻我明白了，對付事故保障安全，能夠借助古老的中國智慧，因?yàn)椋髯诱f了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預(yù)設(shè)警戒，防患于未然，這叫預(yù)防。第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴(kuò)大，這叫補(bǔ)救。第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責(zé)罰教育，這叫懲戒。荀子列出了三種方法后認(rèn)為，預(yù)防為上策，補(bǔ)救屬中策，懲戒是下策?？幢姸嗟陌咐C明：安全事故的原因都有一個共同特點(diǎn)：那就是疏忽。事故的職責(zé)也只有一個，那就是人。在學(xué)校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學(xué)第一線，有時存在著比較復(fù)雜的不確定因素，切實(shí)做到防患于未然，提高人的安全意識十分重要，我們不需要補(bǔ)救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做秋季開學(xué)“安全教育”專題心得體會精選篇15今天，我們班在多媒體教室觀看了《小學(xué)生安全教育知識講座》，使我受益頗多。讓我印象最深的是這樣一個短篇：一個小男孩在過馬路的時候沒走斑馬線。這時，一位闖紅燈的小轎車司機(jī)疾駛而來，那小孩冷不防打了個哆嗦，發(fā)現(xiàn)了車，連忙臥倒在地，小轎車差點(diǎn)兒就壓著了他。等汽車走后，他起來站好立刻跑了，差點(diǎn)又撞著了車?？赐赀@個短篇，你也許會說：“那小孩子運(yùn)氣真好！”那你就大錯特錯了。他不是運(yùn)氣好，而是違反了交通規(guī)則：一、他沒有走班馬線。二、過馬路時要一看二慢三通過，他雖然沒有受傷，但他同時也忽略了“一看”和“二慢”，才會導(dǎo)致又差點(diǎn)兒撞上了車。這個小男孩兒雖然可能學(xué)習(xí)成績合格，但在交通安全這門“學(xué)科”上，就不合格了。這個短篇告訴我們要珍惜生命，如果像小男孩那樣違反交通規(guī)則，如果幸存下來，恐怕也會慘不忍睹。安全，很小氣，它不會給予那些不重視安全的人好的命運(yùn)；但安全，又懂得知恩圖報，它會毫無保留地將自己的保佑送給那些注意它的人，使其不摔倒在安全的起跑線上。讓我們牽起安全之手，一同飛向理想吧！