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正文內(nèi)容

心理健康演講稿-資料下載頁

2025-03-30 06:43本頁面
  

【正文】 光般暖和,能夠讓我們從中吸取能量。三、歡樂生活每一天。生活中,挫折和失敗在所難免,其實(shí)這不僅是對(duì)我們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),更是激勵(lì)我們心靈成長的重要因素。我們要用樂觀的心態(tài),陽光般地把生活中的一切當(dāng)作一種享受的過程。友愛的同學(xué)們,讓我們一起相約心理健康活動(dòng)月,從心開頭,從心動(dòng)身,一起來培育自己樂觀樂觀的心態(tài),追求樂觀進(jìn)取的精神!讓我們一起用樂觀的心態(tài)去感受生命的活力,用樂觀的態(tài)度去體驗(yàn)生活的美妙!感謝大家。同學(xué)們,以上就是本次心理健康活動(dòng)月的活動(dòng)內(nèi)容,盼望各班高度重視同學(xué)的心理健康教育,充分熟悉心理健康教育的意義及作用,依據(jù)活動(dòng)方案,樂觀協(xié)作開展活動(dòng)。各班在開展心理健康教育活動(dòng)時(shí),還可以圍繞主題,另行開展其他豐富多彩的活動(dòng),感謝。心理健康演講稿 篇12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我講話的題目是《讓我們的心充滿陽光》。同學(xué)們:每個(gè)人都想擁有一個(gè)快樂的人生。但在你慢慢成長的過程中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不再是那個(gè)無憂無慮。天真爛漫的孩童了,開始有了各種不如意。會(huì)遇到各樣的困難。甚至體驗(yàn)到痛苦的折磨,這說明你們正在成長,這說明你們開始懂得人生需要承受,生活需要擔(dān)當(dāng)。〝不如意事常八/九〞,長大了的生活原本如此。任何一個(gè)人的生命歷程,不可能總是一帆風(fēng)順,或早或晚,總會(huì)遇到各樣的痛苦磨難。當(dāng)面對(duì)這些痛苦磨難時(shí),你的生活還快樂嗎?你還能擁有一個(gè)快樂的人生嗎?我想如果你的心充滿堅(jiān)強(qiáng)!充滿樂觀!我相信無論面對(duì)怎樣的痛苦磨難,你定將擁有一個(gè)快樂的人生! 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!學(xué)會(huì)樂觀!你的心自會(huì)充滿陽光的力量。 今天我要告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事:某某某是20__屆我校高中畢業(yè)的一位同學(xué),她是一個(gè)文弱的女孩,來自農(nóng)村,是父母的獨(dú)女。在她小的時(shí)候,母親就患病,后長期臥床,父親年歲已大,只能靠種一點(diǎn)菜賣,換點(diǎn)錢,生活主要靠每月幾百元低保金維持,還要時(shí)不時(shí)給母親買藥,生活的艱難自不必說。20__年四月的一天,長期患病的母親未能看到女兒長大,便突然離開了她。那時(shí),她還是高一的學(xué)生,還未滿十六歲啊,當(dāng)她還沉浸在失去母親的巨大悲痛中,僅僅10天后,疼愛她的父親在賣了豌豆回家的路上,因勞累過度引發(fā)腦梗,一頭栽倒在路邊,再?zèng)]醒來。未滿十六歲的她,一下成了孤兒,沒了家。同學(xué)們:你們能體會(huì)得到她當(dāng)時(shí)的痛苦有多么大嗎? 同學(xué)們:你們經(jīng)歷過的痛苦有她的大嗎?處理完父親的后事,她便回到學(xué)校繼續(xù)上學(xué)。她和班主任老師說:從小我就夢想做個(gè)醫(yī)生,治好媽媽的病?,F(xiàn)在父母都不在了,我的夢更加強(qiáng)烈,我要加倍努力,將來做個(gè)醫(yī)生,治好更多人的病。同學(xué)們:你們能感受到那么一個(gè)文弱的不滿十六歲的女孩內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)嗎?生活的痛苦。不幸雖像鐵犁一樣,一道道劃過她那年少。柔弱的內(nèi)心,但!她沒有被那巨大的痛苦擊敗,她自強(qiáng)不息。堅(jiān)強(qiáng)樂觀,勇敢的面對(duì)著這不幸的生活。在學(xué)校。老師。同學(xué)。社會(huì)的關(guān)愛下,她憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志。樂觀的精神,在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。高一進(jìn)校時(shí),她只是普通班的學(xué)生,成績在班級(jí)也只是中等,高一結(jié)束時(shí),她以普通班第一名的成績進(jìn)了入理科重點(diǎn)班。她的事跡感動(dòng)了許多人,高二時(shí)她被評(píng)為安徽省〝國家資助助我飛翔〞勵(lì)志成長成才優(yōu)秀學(xué)生典型。我曾是她的生物老師,但她何嘗不是我的老師?我常常會(huì)想起她!我想:和她比,我們那點(diǎn)痛算得了什么!正如身殘志堅(jiān)的歌手鄭智化〝水手〞里所唱:風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么;擦干淚不要怕!至少我們還有夢! 同學(xué)們:堅(jiān)強(qiáng)樂觀!就是你心中的陽光!你堅(jiān)強(qiáng)樂觀!你的心自會(huì)充滿陽光的力量。我們相信:烏云遮不住太陽!是的!遮不住的!同學(xué)們:讓我們的心充滿陽光!忘掉昨日的煩惱痛苦!去迎接明天的快樂人生!心理健康演講稿 篇13親愛的老師、同學(xué)們:大家早上好!我是學(xué)校心理老師,感謝學(xué)校給予我與大家交流心理的機(jī)會(huì)。我今天交流的主題是“全員育心品味成長”,主要包括兩個(gè)內(nèi)容:1。掌握一些心理思維和方法究竟有什么用?2。啟動(dòng)我校20xx年心理健康活動(dòng)月。關(guān)于第一個(gè)問題,我想和大家分享在教心理課的過程中我看到的同學(xué)們的變化。由于校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)心理工作的重視,我校自20xx年下學(xué)期在初一年級(jí)開設(shè)了心理課,我擔(dān)任其中13個(gè)班的心理教學(xué)工作。同學(xué)們在第一節(jié)心理課提出的問題讓我記憶猶新,其中最經(jīng)典的幾個(gè)是:“有心理問題的人才需要上心理課,我沒問題,那我在心理課上可以學(xué)什么呢?”,“學(xué)了心理是不是就會(huì)讀心術(shù),會(huì)催眠?”,“心理老師,你一定能洞穿我的心思,你猜我在想什么?”現(xiàn)在,一個(gè)半學(xué)期已過,同學(xué)們和我交流的內(nèi)容不再是“猜猜我在想什么”,而是:老師,用了您教的番茄鐘法之后,我真的能靜下心來寫作業(yè)了;老師,學(xué)了氣質(zhì)這一課,我知道我和爸爸都屬于膽汁質(zhì),明白之前我們很容易鬧矛盾的原因了,我們的沖突少了很多;老師,您分享的兩可圖讓我忽然明白了,我之前總是愛抱怨是因?yàn)槲抑豢吹绞挛锏囊粋€(gè)面,等等。從交流內(nèi)容的變化可以看出同學(xué)們對(duì)“心理有什么用”的理解越來越正確了。它像一盞燈,在我們難過失意,焦慮不安時(shí),可以借助它找到前行的勇氣和方向;它像一座橋,當(dāng)我們與他人交流、相處時(shí),可以通過它更好地了解彼此,求同存異;它像一扇窗,透過它,我們可以看到世界的豐富,人生的多樣,繼而對(duì)生命中所遇見的一切,包括受到的苦難都懷有一種包容之心。為了讓全校師生都能感受到心理的價(jià)值與意義,我校將5月份定為心理健康活動(dòng)月,今天是活動(dòng)月的啟動(dòng)日。這一個(gè)月將有一系列豐富、有意思、有溫度的心理活動(dòng)。例如,心理常識(shí)普及、心理健康講座、心理電影展播、“我手畫我心”心理畫活動(dòng)、團(tuán)體輔導(dǎo)體驗(yàn)活動(dòng)、心語心愿墻、心理劇展演等。具體的活動(dòng)事項(xiàng)和時(shí)間,我們會(huì)借助各種形式提前告知大家。期待大家積極參與,收獲心靈的成長。最后,祝愿大家擁有平靜之心,接納那些無法改變的事;擁有勇氣之心,改變那些可以改變的事;擁有智慧之心,能分辨二者的不同。因?yàn)檫@三心,將會(huì)為你帶來你期望擁有的人生。謝謝!心理健康演講稿 篇14尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我們齊聚一堂,共同見證我校心理健康周的盛大開幕。首先,我代表學(xué)校向組織這次活動(dòng)的所有工作人員表示衷心的感謝,也向積極參與的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。心理健康,是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和重視的問題。隨著現(xiàn)代社會(huì)節(jié)奏的加快,壓力和挑戰(zhàn)也隨之增加,我們的心理健康面臨著前所未有的考驗(yàn)。因此,開展心理健康周活動(dòng),不僅是為了提升同學(xué)們的心理素質(zhì),更是為了讓大家學(xué)會(huì)如何面對(duì)挑戰(zhàn)、調(diào)整心態(tài),保持積極向上的生活態(tài)度。在接下來的一周里,我們將通過講座、工作坊、心理劇等多種形式,讓大家深入了解心理健康的重要性,學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)壓力和困擾的方法,提升自我認(rèn)知和情感管理能力。希望同學(xué)們能夠積極參與,從中受益。同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì)強(qiáng)調(diào),心理健康與我們每個(gè)人的成長和發(fā)展息息相關(guān)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注自己的內(nèi)心感受,勇于面對(duì)挑戰(zhàn),積極尋求幫助和支持。學(xué)校也將一如既往地為大家提供心理健康教育和咨詢服務(wù),希望同學(xué)們能夠珍惜這些資源,關(guān)注自身心理健康,共同成長進(jìn)步。我祝愿本次心理健康周活動(dòng)取得圓滿成功,希望同學(xué)們能夠在活動(dòng)中收獲成長與快樂。讓我們一起努力,為構(gòu)建健康、和諧、美好的校園氛圍貢獻(xiàn)自己的力量!謝謝大家!
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