圣誕節(jié)活動方案范文詳細7篇-資料下載頁
2025-03-30 06:40本頁面
【正文】 此圣誕帽歸參與者所有。所有參與者均可獲得“圣誕老人”贈送的圣誕卡片一張。參與者可將自己的圣誕愿望書寫在卡片上，并將其懸掛于圣誕樹上。B、全家齊動員歡樂連連連此區(qū)域趣味活動山家庭成員協(xié)作完成。準備：氣球游戲規(guī)則：以家庭為單位，（兩人或三人）乎手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，將氣球放置于凳子上，在規(guī)定時間內(nèi)完成者為挑戰(zhàn)成功，獲得小禮品一份。十、活動費用圣誕服裝兩套，帽子400頂。圣誕樹。彩燈。圣誕畫。圣誕卡片。小禮品。圣誕節(jié)活動方案范文詳細篇7一、活動目的讓孩子們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比，感受中西節(jié)日的不同。加強同學(xué)們的團隊合作精神，增強同學(xué)們之間的交流與溝通。同時，加強同學(xué)們對西方文化的認識。通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂配器。讓平時緊張的學(xué)習(xí)氛圍得到一定的緩解，使同學(xué)們的心情得到放松，在以后的日子里更好地學(xué)習(xí)。二、活動主題感受西方文化，使同學(xué)們對圣誕節(jié)有更多的了解。三、活動時間20__年12月23日早上第一節(jié)四、活動地點二（4）班教室五、活動對象全體同學(xué)及語文老師。六、活動準備收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》MP多媒體課件。剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。七、活動流程活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。請孩子相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)?；顒佣航榻B圣誕吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來讓孩子了解，豐富孩子有關(guān)圣誕節(jié)的知識播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說（1）圣誕老公公是誰？（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？圣誕節(jié)與春節(jié)的對比從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距。欣賞歌曲《圣誕快樂》感受歌曲＂四三拍＂歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器?；顒尤簠^(qū)域一：美工：用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。區(qū)域二：手工：做馴鹿拉的圣誕老人。區(qū)域三：折紙：孩子通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。區(qū)域四：繪畫：畫畫心目中的圣誕節(jié)。區(qū)域五：科常：通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學(xué)習(xí)、感知。區(qū)域六：排圖講故事：通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)?；顒铀模菏フQ節(jié)知識小問答?；顒游澹赫垼⑹フQ老人＂給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲?；顒恿哼^生日?；顒悠撸涸S愿望，在愉快的情緒中結(jié)束。八、安全注意事項在布置會場裝點教室時，攀高注意安全。一定要有人在場一起合作布置整理。清點到場人數(shù)，了解提前離場同學(xué)的去向。到場同學(xué)注意保管自己的財物?？赡苡行┩瑢W(xué)由于表演需要，更換衣物，注意保管好。節(jié)目表演時，注意安全。圣誕節(jié)活動方案范文詳細
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