20xx高三班主任工作參考計劃模板-資料下載頁
2025-03-30 06:37本頁面
【正文】 生的根本情況有一個感性認識。對學生進展一次摸底測試，全面理解學生的學習情況。利用課余時間或班會時間，與學生進展個別或集體談話，面對面交流，在理性上認識學生?！ ≈匦抡{整班干部、分配工作：利用班會時間，舉行一次班干部競選演說，給有才能、有經歷、有決心的學生構建一個展現(xiàn)自我價值的平臺，同時也可以開掘班級中在口才方面的人才，而且本人選的職務，有利于提高干部開展工作的熱情，一舉多得。 參觀愛國主義教育基地：充分利用當?shù)貝蹏髁x教育資源，利用周末時間帶著全班同學一同前往參觀。新時代的中學生，不能不記得革命時代的艱辛，只有不忘歷史，才能更好地正視現(xiàn)實，面對今后。參觀中，配合講解員進展愛國主義教育，將愛國主義的種子深植于學生心中，喚發(fā)學生對祖國、對社會主義的深深的愛，莫忘國恥，振興中華?！ ￠_好一次主題班會：開展集體主義教育，讓學生對新班級產生熱愛之情，積極投身與班集體舉辦的各類活動中去，加強班級榮譽感，真正以班級利益為中心，努力為班級增光添彩，在年級甚至學校打出本班的好名聲?！ ￠_展學習、生活治理教育：學生的一切不僅僅是學習，日常生活同樣重要。養(yǎng)成良好的學習、生活適應關于學生今后的開展具有不可無視的作用。正處于青春期的中學生，適當?shù)仄占靶灾R，有利于他們健康成長。集體生活關于個人衛(wèi)生提出了較高的要求，如此才能營建一個溫馨、祥和的學習、生活環(huán)境。 進展一次深化的家訪：家訪是班主任工作的重頭戲，是連接學生家長與班主任、學校的重要環(huán)節(jié)。開展得好的話，有利于理解學生家庭情況，有利于溝通教師與家長的關系，構成一個教師與家長共同教育小孩的良好場面，有利于科任教師因材施教，最大限度地開掘學生的學習潛力。家訪中，不僅僅是詢征詢學生在家里的學習情況，例如學生的興趣愛好、學習、生活適應等方面都是必須理解的。
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