【正文】 厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進(jìn)房間，拿了一本5厘米的書接著讀。　　從老人身上我們能感遭到書給我們的好處，我們青青年正需要這種堅持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來的，而是從生活中慢慢積累來的?！　　白x書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的生活添一些歡樂吧！高三優(yōu)秀高三作文13　　曾經(jīng)一個人要穿過沼澤地，由于沒有路，便試探著走路，雖特別艱險，左跨右跳，竟也能找出一段路來，可好景不長，未走多遠(yuǎn)，不小心一腳踏進(jìn)爛泥里，沉了下去?！　∮钟幸粋€人要穿過沼澤地，看到前面的腳印，便想：這一定是有人走過，沿著別人的腳印走一定不會有錯。用腳試著踏去，果然實實在在，因而便放心走下去。最后也一腳踏空沉入了爛泥?！　∮钟幸粋€人要穿過沼澤地，看著兩人的腳印，想都未想便沿著走了下去，他的命運也是可想而知的?！　∮钟幸粋€人要穿過沼澤地，看著前面眾人的腳印，心想：這必定是一條通往沼澤地對岸的大道，看，已經(jīng)有這么多人走了過去，沿此走下去我也一定能走到沼澤的對岸。因而大踏步地走去，最后他也沉入了爛泥?！　〉谝淮慰吹竭@個故事，我覺得特別可笑，也特別可悲，總是在想：他們?yōu)槭裁床贿x擇走另一條路？然而。我又覺得這種現(xiàn)象缺乏以為奇。人確實是有從眾心理，盲目地跟隨群眾，總是認(rèn)為大家覺得好確實實是好的，這大概已成為一個不成文的規(guī)矩，好象大家都這么認(rèn)為：假設(shè)你不敢搞“特別化”，大家便會排擠你，由于道不同不相為謀。　　有的人總是追求潮流，關(guān)于社會上流行的東西總是深化研究并刻意模擬，結(jié)果忽略了本人的個性。模擬只是你模擬得好，并不是你本人做得好，我覺得擁有本人的個性才識美的。假設(shè)看到別人的穿著搭配得好，本人也跟著去穿，即便如此根本不適宜本人，然而別人穿得好，那是別人的事，并不代表本人也會穿得好看，或許相反地會引發(fā)“東施效顰”的笑話?！　÷犨^一句話嗎？你確實是你命運的設(shè)計師，除了你，誰也主宰不了你的命運，當(dāng)我們對某事難以下決定的時候，我們總會聽取別人的意見。也許別人是好意的，然而聽不聽就由你本人決定，由于決定權(quán)仍然在本人手中。假設(shè)你是確定目的的，那就不要動搖，要堅決地走下去，即便別人再三勸告你，但如此做的條件是必需是正確的事。　　走本人的路吧！世上的路不是走的人越多就越平坦越順利，沿著別人的腳印走，不僅走不出新意，有時還可能會跌進(jìn)圈套，不如走一條屬于本人的路。高三優(yōu)秀高三作文14　　20xx年，我成為了太空調(diào)查使總督，也是太空使中最年輕的一任，俗話說的好：“新官上任三把火?！边@天，我剛上任就與我的助手“音樂”和幾名士兵開著superA—624號戰(zhàn)艦去太空巡游，說著我們就出發(fā)了……　　我在太空中認(rèn)識到了許多我還不認(rèn)識的生物。忽然，一顆炸彈在戰(zhàn)艦右側(cè)爆炸了，戰(zhàn)艦立即抖動了一下，害的我差點摔倒了。我大聲說到：“這是如何回事？”“音樂”立即跑到了我的四周說道：“總督，北緯45176。角”“尤斯利文”星正在開戰(zhàn)。我說：“不如我們下去看看，說不定能幫上什么忙呢。”我們調(diào)開了導(dǎo)航儀向著“尤斯利文”星開去。　　來到了尤斯利文后，我就直奔利文國元首的府邸，當(dāng)時利文元首正在思索對抗強(qiáng)敵的戰(zhàn)策，但是聽到有客人來訪，他趕忙出來迎接客人。從他們那兒理解到了他們由于劃分土地意見不和才打仗的，我還理解到“利文國”的兵力十分薄弱，連五萬都不到，而“尤斯國”卻有兩百多萬雄兵，兩國相差實力十分懸殊，利文國一定會吃虧的，但是利文國依托著他們的智慧制造了許多東西來幫他們打仗?！　　稗Z隆隆”只聽見幾聲炮響，緊接著，傳來一陣喊殺聲，利文國的戰(zhàn)士飛速的進(jìn)入了戰(zhàn)斗預(yù)備。戰(zhàn)斗的號角吹了三天三夜，到第三天夜里才見到利文元首灰頭土臉地帶著幾個受傷的官員回來了。利文元首悲傷的說：“這一仗打的太慘了打的我就剩一千多人了，現(xiàn)在可如何辦啊！”這時，我忽然想起了兒時看的動畫片《變形金剛》，我想：假設(shè)把機(jī)器人設(shè)計成確實，也許能夠挽救利文國。我把我的方法告訴了‘凱尼爾克（利文國元首）’，他同意了，我飛速的掏出我的掌上電腦，一邊滔滔不絕地說著，一邊繪出了‘變形金剛’的制做圖，繪圖完畢，我立即派人去戰(zhàn)車工廠趕做了一萬多個，第二天清晨，敵方的號角編吹響了，我們立即把剛做好的變形金剛派了出去。頓時，敵方的陣地就被打的潰不成軍，而且俘虜了尤斯國元首杰克。凱爾。利文國元首親身為他松綁，而且與他平分土地，正在他們舉國同慶時，我們已經(jīng)駕駛著飛船接著進(jìn)展著我們的太空航行……高三優(yōu)秀高三作文15　　坐在教室的座位上，筆在卷紙上飛奔，心中惦記的卻是學(xué)校單車棚里的一只小貓，一只可愛又悲傷的小貓?！　∧翘烨宄?，我一如既往地行走在校道上。忽然，一聲洪亮的“喵”打破我清晨的黃暈，上前一看，一是全身哆嗦的白貓。我再望望身上的棉襖，它此刻的心情也不難理解了。它的媽媽呢？我環(huán)顧四周，沒覺察母貓的身影，看來它是“棄嬰”了。多么悲傷呀，饑寒交加，它又能撐多久呢？我要肩負(fù)起豢養(yǎng)它的責(zé)任！我下定了決心。開場了一系列的照顧：喂食，坐窩，保護(hù)……每天下課都下去看看才心安，做的不亦樂乎，有了它的日子大概不再空洞，樂的那么充實?！　r間慢慢移逝了，我不斷認(rèn)為它是全校最幸福的貓咪，衣食無憂。但老師的一番話無疑是晴天霹靂，劈向我的心頭：“你們關(guān)懷貓因而是對的，可這有違自然之道；；；——優(yōu)勝劣汰。它作為一只貓，總要學(xué)會捕食。你今天照顧它，明天照顧它，后天照顧它，可它會有離開你的一天的，到時候它就死在你的關(guān)愛之下了?！蔽胰绾尾粩鄾]想到呢？它不會捕食，不會躲避天敵，以后我離開后它會如何樣？我不敢想象了，沉默的坐在椅子上，暗暗對本人說：“我不能再去看它了！”　　“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，站起來的我卻又默默的坐下了。聽著廣播傳出的歌聲，我有多久沒聽到這聲音了呢？不過聽著這歡悅的歌聲我感到的卻是無比的消沉，我更希望聽到貓的自然之聲。我看著樓梯口，它大概有一種奇異的吸引力將我引誘。我不自主的走過去，三樓到了，二樓到了，一樓到了，單車棚到了！我抓了一條魚給它吃后一口氣沖回班。上課后，我也沒有將精神投注在老師所講的內(nèi)容上，而是來到了我的世界，我看著窗外一朵酷似小貓的云。我回到了座位，我的思緒都散了，再往窗外望——那云在散了，跟我的心一樣。我歡樂，它不會再被我打攪了；我悲傷，我不知如何過沒有它的日子……　　放手，放手吧！抓住風(fēng)箏線，沒錯，它屬于你了，可它無法飛得更高了！我深知放手要比把握難許多，但我學(xué)會了。貓它將朝夢去闖，將奔向更遠(yuǎn)的今后！