【正文】 從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿整天誦經(jīng)念佛，而是喜愛吟讀詩(shī)書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在研究茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì)了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于容許了他下山讀書的要求。后來(lái)，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大！1西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)征詢的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R(shí)家的墻，借著偷來(lái)一縷燭光讀書，終于感動(dòng)了鄰居文不識(shí)，在大家的協(xié)助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。1范仲淹從小家境貧寒，為了讀書，他省吃儉用。終于，他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長(zhǎng)老，長(zhǎng)老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹仍然堅(jiān)持儉樸的生活適應(yīng)，不接受富家子弟的饋贈(zèng)，以磨礪本人的意志。通過(guò)刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。1車胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書卻特別用功，車胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，鼓舞著后世一代又一代的讀書人。囊螢照讀到底是如何回事呢？從我們要給大家講的這個(gè)有趣的故事，你一定會(huì)明白。1在逆境中能有一顆堅(jiān)決不移的心，就會(huì)獲得最終的成功。明代大學(xué)士宋濂，幼時(shí)家貧如洗，無(wú)錢買書，他就借書讀，每次讀書都要做下筆記。寒冬臘月，墨硯被動(dòng)的冰冷，手指更是難以屈伸，但他仍舊堅(jiān)持。為尋師求學(xué)，他不惜跑百里遠(yuǎn)的路，不畏酷寒，“負(fù)筐曳履，行深山巨谷中”，以致回到家里，四肢凍得生硬而不能動(dòng)了。通過(guò)艱苦努力，終于成為一代大學(xué)士。他的成才，可謂是逆境中的堅(jiān)持給他帶來(lái)的。宋朝的仲永，5歲就能指物作詩(shī)，被成為“神童”，但他長(zhǎng)大后卻“泯然眾人矣”，其緣故就在于他在贊揚(yáng)中不記得了本人要前進(jìn)的方向。沒有了逆境的鞭策，而看不清成才的時(shí)機(jī)。2少時(shí)苦難磨礪性情，可抑濁揚(yáng)清成大業(yè)。南非前總統(tǒng)曼德拉，年輕時(shí)因反對(duì)種族隔離制度被捕人獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的小島上整整27年，3名看守總是尋找借口欺侮他。1991年曼德拉出獄并中選南非總統(tǒng)，當(dāng)年在監(jiān)獄看管他的3名看守也應(yīng)邀參加他的就職典禮，曼德拉還尊敬地向他們致敬。如此博大的胸襟讓所有到場(chǎng)的各國(guó)政要和貴賓肅然起敬。后來(lái)，曼德拉解釋說(shuō)，他年輕時(shí)性子特別急，脾氣暴躁，正是漫長(zhǎng)牢獄歲月的凄慘遭遇給了他考慮的時(shí)間，讓他學(xué)會(huì)了操縱本人的情緒，學(xué)會(huì)了如何處理本人的痛苦。磨練使他清醒，使他克服了個(gè)性的弱點(diǎn)，也成就了他最后的輝煌。2明朝宰相張居正，從小聰明過(guò)人，13歲參加鄉(xiāng)試的試卷令考官拍案叫絕，時(shí)任湖廣巡撫的顧玉麟?yún)s建議讓張居正落第。他解釋說(shuō)：“居正年少好學(xué)，吾觀其文才志向，是個(gè)將相之才，如過(guò)早讓他興隆，易叫他自滿，斷送了他的上進(jìn)心。假設(shè)讓他落第，雖那么遲了三年，但能夠使他看到本人的缺乏而更加清醒，促其發(fā)奮圖強(qiáng)?！边@位巡撫的遠(yuǎn)見確實(shí)令人折服。后來(lái)張居正果然成為中興明朝的出色政治家，他在險(xiǎn)峻的環(huán)境中堅(jiān)持革新政治，有一種不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)韌精神，這不能不說(shuō)與他青年“落第”的逆境有關(guān)。2托爾斯泰讀大學(xué)文科時(shí)，曾接連兩個(gè)學(xué)年不及格，無(wú)法畢業(yè)，只好退學(xué)回家。面對(duì)如此的打擊，托爾斯泰沒有因而消沉，而是堅(jiān)決、執(zhí)著地追求人生真理，通過(guò)不懈的努力，終于有名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《復(fù)活》的征詢世。試想，假設(shè)他當(dāng)初自暴自棄，那么世界文壇可能就會(huì)少了一顆巨星。2北京造紙廠青工——?jiǎng)⒕┥蚬職?，失去雙臂，一個(gè)活蹦亂跳的小伙子瞬間變成了一個(gè)殘廢人，他苦惱過(guò)，但是他并沒有頹唐；而是重新奮起，刻苦自學(xué)，成為一個(gè)青年書法家。2張三和李四是一墻之隔的鄰居，兩家的庭院里各種著一棵棗樹。棗樹是同一年栽種的，且移自同一座棗樹園。但驚奇的是，張三的棗樹年年枝繁葉茂，碩果累累；而李四的那棵棗樹結(jié)的棗子卻總是寥寥可數(shù)。難道張三家的庭院比李四家的庭院土地肥沃、陽(yáng)光充足？非也！禁不住李四的再三懇求，張三向李四道出了棗樹成材的秘訣。張三說(shuō)，他的秘訣是用力對(duì)棗樹敲三竿，越是抽打棗樹，來(lái)年結(jié)的棗子就越多。細(xì)心觀察你會(huì)覺察，被敲打過(guò)的斷枝處，一定會(huì)長(zhǎng)出新枝，這便是棗樹結(jié)果的關(guān)鍵所在，越是敲打越是果實(shí)累累，這就叫逆境中成材。2世界著名作曲家舒伯特，出生于奧地利的貧寒老師家庭，由于父親收入微薄，吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上，他路過(guò)一家酒店，下認(rèn)識(shí)走了進(jìn)去，期望能碰上熟人借錢買點(diǎn)吃的，等了半天也沒有。這時(shí)他覺察地上有張舊報(bào)紙，撿起來(lái)一看，有幾首新歌，因而突發(fā)奇想，譜下了《搖籃曲》，老總出于憐憫和欣賞，端上了土豆燒牛肉。誰(shuí)能想到這首窘境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉的世界名曲。2國(guó)力學(xué)、橋梁專家李國(guó)杰教授，在“文革”期間身居“隔離室”，經(jīng)常受審訊，在這惡劣的環(huán)境里，他頂住各方面的壓力，寫出了10萬(wàn)字的專著《桁梁改變理論——梁橋的改變、穩(wěn)定和振動(dòng)》，填補(bǔ)了一項(xiàng)世界橋梁建筑學(xué)上的空白。2蘇軾。（略）