20xx高校教師試用期轉正的個人參考總結范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 06:14本頁面
【正文】 要提高教學質量,我做了下面的工作: 課前預備:備好課. 認真研究教材,對教材的根本思想,根本概念,每句話,每個字都弄清晰,理解教材的構造,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應補充哪些材料,怎么樣才能教好. 理解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣,需要,方法,習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施. 考慮教法,處理如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動. ,關注全體學生,留意信息反應,調動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡約明了,克服了往常重復的缺點課堂提咨詢面向全體學生,留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔. 要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,.從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,因而,和差生交談時,對他的處境,辦法表示深化的理解和尊重,還有在批判學生之前,先談談本人工作的缺乏. 積極參與聽課,評課,謙虛向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平. 熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感遭到老師的關懷,良好的師生關系促進了學生的學習. 現(xiàn)在，一年馬上過去，總體上來說，我感受從大學校園走進初中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在如此一個變化的過程中有苦有甜，但是我明白所有的付出一定會有報答的。這一年的完畢也將是今后工作的另一個開場，總結得失，再接再厲，用更大的熱情投入到以后工作中去。 優(yōu)秀的高校老師試用期轉正的個人總結(五) 學高為師，德高為范，身正為范，是每一位老師的座右銘。老師的舉止言行是學生學習的典范，特別作為一名大學老師，本人的品德特別重要。因而這一年來我堅持定期進展品德涵養(yǎng)的學習，認真學習老師職業(yè)道德標準，積極參加進修學校組織的各類新老師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。我盡量在學生面前嚴格要求本人，不管在課堂上依然在課堂外我都特別留意本人的形象?！ ≡诠ぷ髦辔疫€不斷看書、不斷學習，充實本人的頭腦。在教學中，我每次都特別認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時修改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。平時我還謙虛向學校老師學習教學經(jīng)歷并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求本人，也嚴格要求學生。在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級治理中，我組織好班干部的治理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的治理才能?！ ∥遗τ靡活w平等、博愛及寬容的心去對待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)歷特別豐富的董老師一起治理班級，她在教學方面和班級治理方面給了我特別多珍貴的建議。這一年盡管我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次競賽中都能積極參加，并能獲得特別好的成績，還被評為優(yōu)秀班級。他們的每一次收獲確實是對我的鼓舞，同時我也被評上了學生最喜愛的老師，在校教學技能競賽中取的小荷獎。收獲最大的是這一年在校領導、老師的關懷下，我的教學技能方面得到了特別大的進步。成績是可喜的，收獲是豐盛的。 在總結收獲的同時，我也看到了本人的缺乏。首先我覺得我的教學設計才能還待提高。在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能特別好協(xié)調好兩者之間的關系。對部分教材的內容把握不全面。其次論文認識不強。最后，有時本人的脾氣太過小孩氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)歷。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。
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