20xx班主任工作參考計劃格式1500字-資料下載頁
2025-03-30 05:52本頁面
【正文】 實是如斯：好玩、喜愛跟爽朗的先生打仗、存眷多一些自動跟我交換的同窗、客不雅臆斷、保持、要強、事事都想爭第一等等。那天半夜撫慰了誰人被欺侮的男孩，感觸誰人剛六年級結(jié)業(yè)立即升入初中的先生盡管有海拔上風，也特別像年夜人。然而，如何說他仍然個小孩，方法比擬純真、心田仍然軟弱易受傷的，他墮淚了。發(fā)著短信，看著他的心田話，我有種想哭的感觸，恨本人的不細心與能干、同時也被先生的真誠跟鼓舞本人的話語所打動。想著他一次次地通知本人我能行，想著他學(xué)會了堅強，心思悄悄下定決計不管如何樣也要給他們時機走上舞臺，停頓籃球賽。到如今還記得他半夜回家時在我所能看到的視野范疇內(nèi)不斷回首的情形。那世界戰(zhàn)書的彩排并不順遂，節(jié)目簡直被槍斃，打籃球又輸給了五班。我擔憂他會悲傷。會接受不了。籃球賽完畢后他一次次地夸年夜，我們輸了，輸了就輸了啊，友誼賽罷了嘛，呵呵，我這么要強的人都能放得下，你如何樣就這么在意呢沒關(guān)聯(lián)的~我在班里跟班委比擬熟習(xí)，跟班里其余同窗交換較少，因而招致年夜少數(shù)教師都感到我特別公平。此中有一位謝智煒同窗，他是準年夜三的先生，跟弟弟一同參與我們的運動的，由于課程緣故，他只參與了特別少幾多天的運動，在班會課上我給了他時刻停頓總結(jié)，特別動人。此中，說到他保持的緣故時，說到，我心想還不確實是指派先生清掃衛(wèi)生嗎然而沒想到的是教師跟先生一同清掃衛(wèi)生......別的，我容許過慧丹打籃球，容許發(fā)威等兄弟加妹妹共五人去爬黌舍后山，但事先由于各種緣故都不兌現(xiàn)信譽，盡管我厥后有采納一些補償方法。
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