20xx高一班主任年終參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:42本頁(yè)面
【正文】 完好不睬，這牽涉到班主任的疏導(dǎo)、指示和調(diào)控標(biāo)題。當(dāng)門生對(duì)工作的明白得黑白不明白，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處置欠穩(wěn)健，不克不及構(gòu)成精確的言論導(dǎo)向、殺青共鳴的時(shí)間，班主任就應(yīng)該實(shí)時(shí)的給予疏導(dǎo)和指示。惟獨(dú)班主任做好微觀的調(diào)控，做好班級(jí)的帶頭人、帶路人，把好偏向關(guān)，才有領(lǐng)導(dǎo)門生不息進(jìn)步不息進(jìn)展，促成他們周全進(jìn)展，康健成長(zhǎng)。三、積極主動(dòng)地和各科教員聯(lián)絡(luò)，和諧學(xué)校各方面的教導(dǎo)氣力，發(fā)揚(yáng)好紐帶感化。在與任課教員的來(lái)往中，我尊敬他們的看法，同時(shí)又把他們看成班級(jí)的仆人，視為本人的良儔、親信。凡事都主動(dòng)地同任課教員商量，傾聽、駁回他們的看法。可以或許慎重地處理門生和任課教員的瓜葛，在處置師生抵觸時(shí)，盡可能防止了激化抵觸，在這方面，我日常平凡留意到多教育門生，讓門生明白禮貌，尊敬先生的勞動(dòng)，樹立先生的聲威，增長(zhǎng)師生交誼。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)由過程以上幾方面的起勁，班級(jí)事情較曩昔有了較大轉(zhuǎn)機(jī)，門生的團(tuán)體素養(yǎng)在不息的進(jìn)步。但我還會(huì)不息的起勁，實(shí)時(shí)總結(jié)教訓(xùn)經(jīng)歷，爭(zhēng)奪獲得絢爛的征詢
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