【正文】 報(bào)國(guó)之心?！　?2)堅(jiān)持以思品課、班會(huì)課為德育主渠道，堅(jiān)持各學(xué)科教學(xué)的德育浸透。堅(jiān)持抓好班集體建立，抓好創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推進(jìn)學(xué)校的文明建立?！　?3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率，消滅犯罪率?！　?4)堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！　?5)強(qiáng)化學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)?！　?yōu)化教育教學(xué)過程　　素養(yǎng)教育的主渠道是課堂教學(xué)。施行素養(yǎng)教育從根本意義上講，是要優(yōu)化教育教學(xué)過程。學(xué)校以“改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)”為打破口，提出“以學(xué)生為主體，以學(xué)生開展為本”的改革方向，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面開展。　　(1)強(qiáng)化集體備課。這是優(yōu)化教學(xué)過程的前提和根底。學(xué)校正集體備課提出了詳細(xì)的要求，并加強(qiáng)督導(dǎo)檢查?！　?2)抓好課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。施行素養(yǎng)教學(xué)的課堂構(gòu)造應(yīng)具備時(shí)代性、民主性、規(guī)律性、反應(yīng)性和整體性。學(xué)校要求老師從實(shí)際出發(fā)，靈敏地選定符合素養(yǎng)教育的各學(xué)科課堂教學(xué)方式。鼓舞老師勇于實(shí)踐，積極創(chuàng)新，倡導(dǎo)在課堂教學(xué)中的依照學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，創(chuàng)設(shè)課堂民主、和諧、融洽的教學(xué)氣氛，創(chuàng)設(shè)“生動(dòng)、活動(dòng)、有趣、愉悅”的教學(xué)情境，使學(xué)習(xí)過程成為學(xué)生全過程參與，知識(shí)，情感融為一體的過程。學(xué)校注重于五個(gè)方面的改良：　　一是改革課堂教學(xué)目的。　　二是改良課堂教學(xué)構(gòu)造，優(yōu)化教學(xué)過程?！　∪敲嫦蛉w學(xué)生，因材施教，使各類學(xué)生都獲得充分開展。四是加強(qiáng)學(xué)生思維的開展，注重開展學(xué)生的智力潛能，開展學(xué)生的自學(xué)才能。五是運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。　　(3)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮個(gè)性專長(zhǎng)。依照國(guó)家教委的有關(guān)規(guī)定明確指出：全面施行素養(yǎng)教育，引導(dǎo)和鼓舞學(xué)校在教學(xué)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步深化素養(yǎng)教育，有效處理當(dāng)前妨礙素養(yǎng)教育施行較為突出的一些咨詢題?！　W(xué)校以優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂效率為目的，使學(xué)生在課堂既學(xué)得輕松愉快，又能掌握學(xué)科知識(shí)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間參與活動(dòng)課。做到嚴(yán)格按照教學(xué)打算的規(guī)定布置課外作業(yè)。學(xué)校沒有利用課余或節(jié)假日時(shí)間給學(xué)生集體補(bǔ)課或上課，更不同意老師在校內(nèi)外、家庭搞有償補(bǔ)課，杜絕以任何理由加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?！　◇w育衛(wèi)生工作　　認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活為目的?！　?1)嚴(yán)格按照《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)?！　?2)認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動(dòng)，100%的學(xué)生都積極參加課外活動(dòng)。堅(jiān)持“兩操一活動(dòng)”，實(shí)在保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。　　(3)把提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平同加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)適應(yīng)結(jié)合起來。　　(4)加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生等，)加強(qiáng)學(xué)生生活自理才能?！　?5)結(jié)合興趣小組，建立運(yùn)動(dòng)隊(duì)。堅(jiān)持每年一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)?！　∫簟⒚?、勞工作　　(1)擺正音、美、勞育的位置，訂好打算，認(rèn)真開展教育活動(dòng)。　　(2)努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。實(shí)在按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動(dòng)。建立、健全音、美、勞考核評(píng)價(jià)制度。　　(3)不定期地進(jìn)展學(xué)生書畫競(jìng)賽、作品展?！　】茖W(xué)素養(yǎng)教育工作　　按要求開展科學(xué)課程，配齊科學(xué)和綜合實(shí)踐動(dòng)課程老師及各中小學(xué)校科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍，建立中小學(xué)科普活動(dòng)組織，成立科技活動(dòng)興趣小組，建立校外科技活動(dòng)場(chǎng)所，開展科技競(jìng)賽或特色活動(dòng)，積極參加各級(jí)各類主題科普活動(dòng)　　進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng)個(gè)體評(píng)價(jià)　　依照素養(yǎng)教育質(zhì)量目的要求，施行學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。積極探究有利于全面提高學(xué)生素養(yǎng)的學(xué)生治理制度和評(píng)價(jià)制度，實(shí)行“等級(jí)+專長(zhǎng)+鼓舞性評(píng)語”的評(píng)價(jià)制度。面對(duì)實(shí)際，留意評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性，評(píng)價(jià)觀點(diǎn)的科學(xué)性，評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性?！　?四)加強(qiáng)學(xué)校硬件建立，制造良好教育環(huán)境。　　體、音、美器材努力爭(zhēng)取到達(dá)國(guó)家教委頒發(fā)的裝備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場(chǎng)建立，設(shè)專治理員，嚴(yán)格執(zhí)行治理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多理解生活、自然和社會(huì)常識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，培養(yǎng)自學(xué)才能。　　加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建立。優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，抓好教室環(huán)境、墻報(bào)書法、圖書閱覽、校園廣播站建立。把環(huán)境文化作為創(chuàng)立文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育融化在環(huán)境中，讓環(huán)境包含著德育?！　》e極創(chuàng)立“平安校園”。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的平安維護(hù)，積極開展各種方式的平安教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生的平安防備認(rèn)識(shí)和才能，杜絕一切不平安事故的發(fā)生?！　∷摹⒔⑺仞B(yǎng)教育評(píng)價(jià)體系　　按照上級(jí)要求，進(jìn)一步探究、討論、建立從德、智、體、美、勞等方面對(duì)學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展全面評(píng)價(jià),老師評(píng)價(jià)體系以促教、促改為主旨，以新課程改革為契機(jī)，以優(yōu)化學(xué)校治理方式、提升老師綜合素養(yǎng)為根本出發(fā)點(diǎn)，以發(fā)覺人才、培養(yǎng)人才為目的，以開展性、導(dǎo)向性、全面性、鼓舞性、靈敏性、公平公正公開性為原則，對(duì)老師進(jìn)展評(píng)價(jià)。