20xx教師年個(gè)人參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 05:39本頁面
【正文】 力做到讓每一個(gè)小孩開快樂心的來，高歡喜興的回家。
二、童心、貼心
幼兒天真爽朗，無憂無慮，正處在天分開展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的生動(dòng)爽朗會(huì)給小孩們發(fā)火勃勃的印象，能確立一個(gè)輕松爽朗的氣氛，會(huì)使幼兒的心境一直保持舒服，逐步構(gòu)成健康爽朗的性格。老師應(yīng)變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽眾，這是先生的智慧和才能的表現(xiàn)，這就必要先生要有一顆童心，去和小孩們叫知心朋儕。我四處以小孩為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)小孩全國，做到尊敬小孩，信任小孩，把他們的每件事情都看成大事情來看，尊敬小孩的德行，尊重小孩的興趣和需要，使小孩真正生活在自由寬松的情況里，把先生當(dāng)成貼心朋儕一樣暴露心聲。
三、精心盡職
人們常說：“學(xué)高為人師、身正為人表”期間的提高要求老師不停提高素養(yǎng)程度，全力培育出跨世紀(jì)的交班人。我自感本人是才疏學(xué)淺，只有不絕提高本身素養(yǎng)，不停完滿本身，才華擔(dān)此重?fù)?dān)。因而我特別寄望本身的修養(yǎng)，我常常受苦研究教材，有空就閱讀幼教書刊，碰到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)歷等都記載下來，舉辦認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)，研究以便提高本人的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探究、客氣接收指點(diǎn)及有經(jīng)歷老師意見。邵先生是我的好先生，她看我的課指出我的不夠之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中開展。這學(xué)期園內(nèi)還機(jī)關(guān)了西席專業(yè)素養(yǎng)競(jìng)賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項(xiàng)競(jìng)賽，當(dāng)然并未獲得優(yōu)良的成績(jī)，但我已在過程中獲得開展。
幼兒教育事業(yè)是輝煌的，幼兒老師的任務(wù)是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種高尚的任務(wù)勉勵(lì)本人，經(jīng)心盡職的事情，如蘇霍姆林斯基所論的：老師應(yīng)該成為兒童幸福的締造者，成為兒童心靈的醫(yī)治者和治愈者。
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