20xx教學(xué)工作參考總結(jié)英語教師教學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-03-30 05:36本頁面
【正文】 教態(tài)自然、講課生動、難易適中、照顧全部，課堂就可以吸引住學(xué)生。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感遭到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。我能遵照聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量，加快課堂節(jié)拍，實在提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo)，發(fā)覺咨詢題及時糾正。課后堅持認(rèn)真修改學(xué)生作業(yè)，發(fā)覺咨詢題及時處理。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初一根底?！ ∪⒆龊谩芭鄡?yōu)轉(zhuǎn)差” 按以往經(jīng)歷，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進(jìn)入一定階段后，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，尤其是7A教材開場啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后。為此，我制定了詳細(xì)的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”和目的，對這部分同學(xué)進(jìn)展有的輔導(dǎo)。例如我把這批同學(xué)分為三個組。第一組是有一定根底，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時機，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)才能不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進(jìn)展耐心指導(dǎo)，多加鼓舞，漸漸提高他們的成績。第三組是紀(jì)律松散、根底不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)確實同學(xué)。對這部分人進(jìn)展課余時間個別輔導(dǎo)。由于施行了分類輔導(dǎo)，針對性強，效果比擬明顯?！ ∫粋€學(xué)期的努力效果如何，期末考試確實是一種考驗了。不管成績高低，都表達(dá)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到特別多，重要的是如何總結(jié)得失，以期在下學(xué)期后做得更好。因而，不管怎么樣辛苦，我都會接著努力，多咨詢、多想、多向書本、專家、同行學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)
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