20xx教師個(gè)人年度考核工作參考總結(jié)1000字3篇_普法年度工作參考總結(jié)素材-資料下載頁(yè)
2025-03-30 05:27本頁(yè)面
【正文】 搜集一些新的生物學(xué)結(jié)果先容給學(xué)生，以激收學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也開(kāi)拓本人的教學(xué)視線和思想。我在教學(xué)中，同時(shí)也鼓舞學(xué)生搜集身旁有閉生物的征詢題，在課堂上開(kāi)拓一片互相交換、互相討論存眷標(biāo)題的六合。通過(guò)如許的材料互動(dòng)方式把課堂教學(xué)與生涯起來(lái)，表現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一里。其次，學(xué)研究表白：人的認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)老是和情緒嚴(yán)密接洽的，是在感情的推進(jìn)下進(jìn)展的。教學(xué)中，我常學(xué)生參加豐富多彩的生物課外科技活動(dòng)，如生物標(biāo)本制造，小論文的撰寫(xiě)，創(chuàng)意作 品，還與開(kāi)展蟲(chóng)豸稱(chēng)號(hào)的認(rèn)識(shí)競(jìng)賽。豐富多彩的生物課內(nèi)科技活動(dòng)符合學(xué)生的心理和心思生長(zhǎng)法則，既擴(kuò)展學(xué)生的常識(shí)視家，激起求知興趣，也加強(qiáng)他們進(jìn)修生物學(xué)的積極性和自動(dòng)性。通過(guò)課中科技活動(dòng)把生物課堂延長(zhǎng)到課外，為他們本人的愛(ài)好和專(zhuān)長(zhǎng)供給了機(jī)遇，通過(guò)制造、探究息爭(zhēng)決一些生物學(xué)征詢題，理解生物科學(xué)在人類(lèi)保存和開(kāi)展和現(xiàn)代化扶植中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛(ài)好升華為夢(mèng)想跟抱負(fù)，有益于因材施教和培育生物科學(xué)的后備人材?！ ≡俅危逃牡难芯窟€告知我們：詳細(xì)的東西比形象的貨色輕易被感知，人獲得悉識(shí)是經(jīng)由過(guò)程各類(lèi)感到器官來(lái)感知的，應(yīng)用的感民越多播種也越年夜。因而課堂上，我習(xí)氣通過(guò)媒體影片、什物觀察、試驗(yàn)操縱、掛圖演示、真地欣賞、事例說(shuō)明、腳色表演等手腕把龐雜的征詢題簡(jiǎn)單化處置后出現(xiàn)正在學(xué)生眼前，讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生可能更多的參加到課堂當(dāng)中獲得更多的操作技能。同時(shí)，課堂上我器重德育的浸透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí)，熏陶他們愛(ài)天然、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)故國(guó)、愛(ài)休息的思維情操，建立關(guān)心生態(tài)等的思惟，增進(jìn)學(xué)生周全成長(zhǎng)和特性造就?！ ⊥ㄟ^(guò)兩年的盡力，我按照生物學(xué)科的特色，逢迎學(xué)生獵奇心強(qiáng)的特征，英勇地停頓教室改造。把講堂與生活拉近，以情勢(shì)多樣的探究活動(dòng)為主讓生物課的范疇擴(kuò)大到生活的各個(gè)方面。教學(xué)上根底創(chuàng)立了一個(gè)師生同樂(lè)，以生為本的課堂氣氛，學(xué)生們都愛(ài)好我的課，所教班級(jí)的生物統(tǒng)考成就均能堅(jiān)持前列。同時(shí)，教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，我擅長(zhǎng)總結(jié)，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文，和同前進(jìn)展交流，提高本人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)XX年撰寫(xiě)的論文《淺談生物課教學(xué)中的興趣教學(xué)》獲禪城區(qū)優(yōu)良教導(dǎo)論文兩等獎(jiǎng)并在學(xué)科論文交流大會(huì)上宣讀翻新活動(dòng)設(shè)計(jì)計(jì)劃獲禪鄉(xiāng)區(qū)XX年度一等獎(jiǎng)。我積極地?fù)?dān)負(fù)黌舍的生物公然課義務(wù)，積極介入?yún)^(qū)鎮(zhèn)有交流活動(dòng)、培訓(xùn)課程晉升本人的教學(xué)才能。
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