20xx班主任工作范文班主任經(jīng)驗交流發(fā)言稿架起心靈相通的橋梁-資料下載頁
2025-03-30 05:15本頁面
【正文】 要提示你，當咨詢題出現(xiàn)時，急噪情緒不但不會起到作用，反而會將小孩愈發(fā)推向叛逆、對抗……”第二天，在那學生的家校聯(lián)絡本上，我看到了家長寫下的這句話：“做吳老師的學生，是一場嚴峻的考驗，依然一種真正的享受?！痹谖野啵€創(chuàng)辦了一份班刊《共同關注》，每兩周發(fā)行一期，對班級工作做較為詳細的總結，答復家長在家庭教育方面的疑難咨詢題，推薦一些好的教育類文章。家長在反應中對小孩的情況做個小結，針對咨詢題發(fā)表本人的看法或提出一些疑咨詢，我將這些情況掌握后，對小孩在家表現(xiàn)好的提出表揚，在家表現(xiàn)不好的作不點名批判，關于家長反映的咨詢題，有的在班上說明，有的與家長交流，有的找一些相關文章發(fā)表在下一期的《共同關注》上，如此及時發(fā)覺咨詢題、處理咨詢題。依托以上較為系統(tǒng)的措施，使家長能隊小孩的開展既有縱向理解，又有橫向理解，并對老師的工作有了進一步的理解，對學校工作特別支持，從而使我的班級治理工作更加得心應手，如此構成良性循環(huán)，家校的“強強聯(lián)手”也成為了我班的一個亮點。人們常說：“老師是一本甜甜的書，只有不懈付出、追求，才能品味其中的甜蜜?！边@些年，我所做的一切，是我用愛的音符、愛的暖流、愛的光榮，帶著我的摯愛，帶著我的激動，在這充盈情感的講壇上流淌的……
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