20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)四年級語文教學(xué)年度工作參考總結(jié)-資料下載頁
2025-03-30 05:09本頁面
【正文】 《天鵝》教學(xué)中，我主要抓住小天鵝在落水后和起飛前進展朗讀，體會動作的描寫，引導(dǎo)學(xué)生進展詳細表述，讓他們在各自品評中進一步升華認識。小天鵝的形象就在學(xué)生的腦海中活了起來，其教育效果便出來了?！ 〔粩嗉訌姳旧砗B(yǎng)和教學(xué)才能?！ ∈紫仁菍ξ谋窘馕龅牟拍?，要想在課堂上出現(xiàn)高效的教學(xué)效果，就要不斷加強本身的才能，為此，我不斷學(xué)習(xí)，查閱各類材料，來飽滿本人的相關(guān)知識，例如在教學(xué)《三潭印月》中就深化理解了“西湖十景”，在上課時，學(xué)生提及西湖景區(qū)是起到非常好的效果。同時，老師有效的語言將直截了當導(dǎo)致這有效的課堂。不明不白的語言，不能讓學(xué)生非常好進展考慮，也不能讓學(xué)生感受課堂的美感，這個學(xué)期我不斷鍛煉本人的教學(xué)語言，力求精煉課堂教學(xué)的創(chuàng)新?！ ∷摹⑺〕煽?。 本學(xué)期在師生的共同努力下，本學(xué)期的語文教學(xué)獲得了一定的成績，圓滿完成了開學(xué)前所制定的教學(xué)目的。學(xué)生朗讀水平有了明顯提高。朗讀時能把握感情，有節(jié)拍，有停頓。學(xué)生的語言綜合運用才能有所提高。學(xué)生的語言積累有所增加。課外閱讀的有了一定程度上的進展。 五、存在咨詢題?！ ∫粋€學(xué)期下來，我感受還存在這許多缺乏：沒有能全面，多層次提高學(xué)生語文水平。作文水平坦體偏低，指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠。教學(xué)個人素養(yǎng)不強(寫字、朗讀、閱讀課外書)。作業(yè)設(shè)計缺乏，不夠有效(低效)。課堂教學(xué)。語言還非常啰嗦，設(shè)計不夠科學(xué)性、不夠藝術(shù)性，閱讀指導(dǎo)還不夠，重難點抓得還不夠準不夠突出。復(fù)習(xí)安排不能從長期預(yù)備，與平常教學(xué)結(jié)合不夠嚴密。教學(xué)理念還不夠先進，不能及時有效學(xué)習(xí)和吸收?！ 】傊?，一學(xué)期中在對教學(xué)不斷考慮和大膽的改革中，我的語文教學(xué)水平有所提高，教學(xué)效果有非常大提升。同時也存在諸多缺乏，今后的日子里多下苦功夫去研究教學(xué)教材，不懈努力，提高業(yè)務(wù)水平，讓小孩們感遭到學(xué)習(xí)的樂趣，做一名優(yōu)秀的語文老師。
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