20xx德育工作參考計劃3)-資料下載頁
2025-03-30 05:09本頁面
【正文】 家長每周在學(xué)校發(fā)生的有趣事件，并與家長溝通。（8）每周學(xué)習(xí)中英文故事，盡情享受。（9）每周至少參加一次社區(qū)實踐活動。如清潔，撫慰孤單，市場調(diào)查等。（10）每個月至少為教師做一件好事，讓教師認(rèn)識你。通過對“十大良好適應(yīng)”的強化培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動和治理評價，逐步將學(xué)生從“我想做到這一點”改為“我應(yīng)該做到這一點”。因此，良好的行為適應(yīng)被內(nèi)化為有認(rèn)識的行為。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程實際上是一個制造美的過程。設(shè)想通過各學(xué)科的教學(xué)和活動，學(xué)生將掌握根底知識，受美感阻礙，培養(yǎng)欣賞美，創(chuàng)美的才能。（1）思想道德課是學(xué)校開展教育的主渠道。教師應(yīng)以教學(xué)大綱和教材為根底，為學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐?。注重思想課，上午會，文化體育活動等，為學(xué)生分享培訓(xùn)和指導(dǎo)，為學(xué)生提供實踐時機。（2）中文課要求學(xué)生打好根底，提高聽，說，讀，寫的才能，感受句子用語的美，人物的美，表達的情感美。以及環(huán)境場合的藝術(shù)美。（3）數(shù)學(xué)課應(yīng)該讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)根底和根本技能，培養(yǎng)思維才能，讓學(xué)生感遭到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美，數(shù)學(xué)計算美的演繹，思維之美計算。（4）英語課同意學(xué)生使用聽，說，讀，寫的根本訓(xùn)練，可以定期使用英語進展交流，感受語調(diào)的節(jié)拍，用字母寫的線條的美感，以及詞匯積累的意志。3，開展教育活動，結(jié)合團隊班，傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日開展各種活動的少先隊開展教育。，讓學(xué)生終身受益。，競賽章，展覽角，教師贊揚角，榮譽角等課堂文化建立，營建良好的課堂氣氛，樹立階級形象，爭創(chuàng)階級特色，施行39。紅旗39。級評估活動。，使紅圍禮儀玩家可以促進校園健康，溝通禮儀，班級秩序，道路團隊紀(jì)律等方面的健康開展。（4）做好崗位建立1，提高教育認(rèn)識，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育。，黑板報紙和廣播電臺，促進校園文明建立，樹立典范。建立學(xué)生和教師記者團隊，及時搜集學(xué)生和教師的好人和好事，加大宣傳力度。，構(gòu)成良好的道德教育氣氛。，生動爽朗，每天早上的會議班，有計劃地組織每周一次的班級會議和主題小組會議。（5）抓好“三結(jié)合”教育，家庭和社會之間的聯(lián)絡(luò)，共同努力做好德育工作，做好家訪，促進家訪。，并提出家庭和學(xué)校學(xué)生的定期學(xué)習(xí)要求，以便小孩們在家長的指導(dǎo)下加速日常開展。，組織學(xué)生參加校外教育活動，理解家鄉(xiāng)的變化，感受祖國的騰飛。（6）深化對主題的研究接著研究學(xué)生思想與生活的關(guān)系，深化禮儀教育研究，對“生活與創(chuàng)新”德育學(xué)消費生積極阻礙，引導(dǎo)學(xué)生深化生活實踐禮儀，構(gòu)成良好的行為適
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