20xx溫暖的?細節(jié)作文600字2)精選-資料下載頁
2025-03-30 05:01本頁面
【正文】 可。）（14）政治穩(wěn)定、團結的場面，是我國社會主義市場經濟體制建立健全的先決條件。（“場面”是“條件”不妥，可刪去“的場面”。）修飾語與中心語搭配不當如：（15）他在培育良種方面花了特別大的心血。（“特別大”應改為“特別多”。）（16）本人有雙聰明能干的手，什么都能夠造出來。（“聰明能干”應改為“乖巧”。）（17）這次大會上，對工資征詢題交換了廣泛的意見。（應改為“廣泛地交換了”。）一面與兩面搭配不當如：（18）學習成績的提高，取決于學生本身是否努力。（“提高成績”是一面性的，“是否努力”是兩面性的?？筛臑椋簩W習成績的提高，取決于學生本身的努力?；蛘吒某桑簩W習成績能否提高，取決于學生本身是否努力。）（19）藝人們過去一貫遭白眼，現在卻遭到人們熱切的青睞，就在這白眼與青睞之間，他們體會著人間的平和。（“白眼”和“青睞”指兩面，但“平和”只對應一面。）否認與確信搭配不當如：（20）終究要不要注重語文學習？是不是只學數理化就能夠了呢？我們的答復是否認的。（前面的征詢題既有確信答復，又有否認的，后面答復只照顧否認答復。）（21）我想這應該是不必表達的，沒有誰不會想象不出。（“沒有誰不會想象不出”意即“誰都想象不出”，與原句意思剛好相反。）在檢查搭配是否得當時，特別要留意檢查并列短語，防止出現顧此失彼的現象。例如：（22）采取各種方法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年老師的水平。（“培養(yǎng)”與“水平”搭配不當）三、成分殘缺或贅余成分殘缺lt。1缺主語。如：（23）從這一件平凡的小事中，卻說明了一個大征詢題。（“說明”的主語是什么？介賓短語不能作主語，可刪去“從??中”。） （24）關于電視片《北京人在紐約》的評論已特別多了。（刪掉“關于”，使主語出現。）lt。2缺謂語。如：（25）這些角色不同類型，間隔相當大，假設沒有擅長塑造人物性格的技巧，那是演不好的。（“這些角色不同類型”缺謂語，應該補上“屬于”就通暢了。）（26）最近又發(fā)動了全面的質量大檢查運動，要在這個運動中建立與加強技術治理制度等一系列的工作?！耙幌盗械墓ぷ鳌笔悄膫€動詞的賓語呢？在原句找不出適宜的，應該在“建立”前補充上謂語“完成”才通暢。）lt。3缺賓語。如：（27）近兩年來，他們在全縣推行了馬河大隊堅持科學種田。（“推廣”什么？缺賓語“??的經歷”。）（28）我們要盡一切力量使我們農業(yè)走上機械化、集體化。（“走上??的道路”才適宜。）贅余成分贅余有主語、謂語、定語等，這里只各舉一例略作說明。（29）我們的同學，在上課的時候，一般地說，我們都能認真聽講，恪守課堂紀律。（主語多余。）（30）上次從你院借來的講義，正在進展打印，上課前能夠發(fā)到學生手中。（謂語多余）（31）紀念“三八”節(jié)的到來。（賓語后有多余成分。）（32）這句話的后面，包容了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。（定語多余）（33）他同老農一起屢次反復地進展小麥高產試驗。（狀語堆砌，任刪一個。）（34）小王做任何工作都是特別認真得特別。（補語多余。）四、構造混亂句式雜糅。這是指有兩套或兩套以上的句子構造雜糅在一起，使語意不明確。例如：（35）這方法又衛(wèi)生，又方便，深受群眾所喜愛。（或說“深受群眾喜愛”，或說“深為群眾所喜愛”）（36）多年來曾被經濟束縛下的人們也覺悟起來。（“曾被??束縛”與“在??束縛下”混用，任選一種即可。）句中暗換主語。有時在復句中暗換分句的主語，使原有的主語不能和謂語搭配，也會造成構造的混
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