20xx德育工作參考計劃_11)-資料下載頁
2025-03-30 04:59本頁面
【正文】 意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理開展，對學生出現(xiàn)的心理征詢題能正確面對，不回避、不漠視。
我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進展心理健康方面的輔導，這是學校、家庭責無旁貸的責任，因而刻不容緩。只有我們共同努力，探究出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步處理青年兒童的心理健康征詢題，才能促進青年兒童和諧開展。
第三，加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營建良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，加強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，構(gòu)成齊抓共管、共同培育一代新人的場面。
(五)抓好學生平安教育
大力加強對學生的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防訛詐及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)平安教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學生的平安認識和自我防范才能，積極做好事前的防范工作
加強教師的護導制度，防止因治理不力而引發(fā)的平安事故。
嚴格保安治理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。
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