20xx班主任優(yōu)秀工作參考總結通用-資料下載頁
2025-03-30 04:58本頁面
【正文】 定的苦惱。為了使包管區(qū)經(jīng)常保持整潔，為了班中的衛(wèi)生及紀律，我設置了“樓上小白鴿”、“樓下小白鴿”，小小組自愿舉手報名參與治理，以一周為一個任期。每個星期一選舉的時候，學生們都紛紛舉手，積極地希望本人一小組能中選為“小白鴿”。一旦當上了“小白鴿”，八只“小白鴿”都能在小組長的帶著下，認真檢查，“樓下小白鴿”每一節(jié)課下課都跑到包管區(qū)去撿垃圾，中午再次下樓清掃；“樓上小白鴿”隨時檢查教室中的衛(wèi)生，催促同學們說一般話，不打架、罵人，并填寫好值日記載。有些小組特別積極，不僅保持了地面的清潔，還把包管區(qū)陰溝洞里的臟物用手一點一點地挖了出來，遭到郁教師和大隊委員的表揚。有些小組由于幾次沒有輪到本人，還悶悶不樂。由于每個學生一學期只有三次時機成為“小白鴿”，因此在他們中選“小白鴿”時，特別珍惜，感遭到本人是班級的小主人，教師把重要的任務交給了本人，就要努力地去完成。在那一周內(nèi)，“小白鴿”們不管在學習仍然紀律上，都表現(xiàn)得特別出色?！ ≡诒緦W期的班級工作中，盡管星級中隊評比的成績不出色，但我使眾多小組長們發(fā)揮了他們的治理才能，雖說還不老練，可參與面較廣，培養(yǎng)了學生的主人翁精神。班級治理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，情勢和任務又在千變?nèi)f化，作為一名班主任確實應在實踐中更深化地探究總結行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級治理工作的水平不斷躍上臺階。
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