20xx我身邊高尚的人作文1000字-資料下載頁
2025-03-30 04:56本頁面
【正文】 人在平凡的生活中，為社會、為國家、為別人做出奉獻，也表達了具有高尚精神）你計劃寫誰，為什么要寫他？在小組里說一說，推薦一名同學向全班交流。三、指導寫作1．你計劃分哪幾部來寫？重點寫什么？*交待“我”四周高尚的人是誰。*通過一兩件事，表達他的高尚精神。*“我”要向他學習些什么。2．假設如今要你動筆寫，你有哪些困難？（如何樣把內容寫詳細？）作者抓住了人物的語言、動作、神態(tài)來反映人物的特點。四、起草作文，老師巡視。五、寫完作文后，本人修正，在小組里互相修正。第三、四課時教學內容：講評作文教學過程：一、總體評價、：二、賞析優(yōu)秀習作本次優(yōu)秀習作學生有：賞析優(yōu)秀習作A 學生展示習作B 說說這篇習作好在哪里？為什么？C 你有什么建議？小組交流優(yōu)秀習作。學生匯報，老師點撥。三、評析征詢題習作出示征詢題習作。學生點評。歸納征詢題。老師按照征詢題引導學生小結處理方法。修正作文。交流。談收獲。教學反思：
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