20xx幼兒園中班下學(xué)期教學(xué)工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 04:52本頁面
【正文】 習(xí)數(shù)學(xué)的主動性、積極性?！ ⒖茖W(xué)教育浸透于一日生活之中?！ 和窃诟鞣N各樣的活動過程中理解四周世界的，日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時機(jī)，老師要擅長利用這些教育材料，引導(dǎo)幼兒理解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，明白得數(shù)學(xué)在生活中的價值。比方：生活中的圖形，小孩們會發(fā)覺車輪是圓形的，椅子面是梯形的，門是長方形的，氣球、雞蛋是橢圓形等。生活中的分類，協(xié)助老師整理圖書、玩具等。 (二)英語領(lǐng)域 目的 學(xué)習(xí)60個生活中常用的單詞、短語或句式?！ ∨囵B(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。 提供豐富的語言環(huán)境，協(xié)助幼兒熟悉、聽明白并學(xué)說常用的英語?！ ∨囵B(yǎng)幼兒正確的語音及語調(diào)?！ 〈胧 ∽プ∫蝗栈顒又幸磺锌衫玫臅r機(jī)對幼兒進(jìn)展英語的浸透?！ ±纾缟蟻韴@的時候，堅持對幼兒說：Goodmorning.、Howareyou?、what39。syourname?等日常用語，待幼兒說的純熟后，還會主動對老師家長說，這就使簡單的英語教學(xué)容入到幼兒的生活中去，讓幼兒學(xué)以致用。在非英語教育活動中，對幼兒說Standup、Putdownyourhands等，在午睡時，對小孩說：Silenceplease!、Don39。talk.、Closeyoureyes.等，老師通過本人動作等肢體語言的提示，讓幼兒猜老師的意思，小孩一開場是在猜，到了第二個月，小孩不但理解句子的意思，還會模仿老師的發(fā)音和句子，小孩對完好句和連接的交流用語學(xué)習(xí)得到開展?！ 閯?chuàng)設(shè)英語活動區(qū)域?！ ≡诨顒訁^(qū)中投放生動有趣的圖片，動物指偶等，吸引小孩。只要有空，小孩就會主動地指讀單詞，或是拿起指偶兩兩結(jié)伴做起語言游戲，幼兒愉快地生活于英語語言的大氣氛中。關(guān)于個別內(nèi)向、不愿表達(dá)的小孩，我會給予適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)，因人而異，因材施教，使這部分小孩也得到進(jìn)步?！ 《嚅_展游戲活動。只有生動、有趣的教學(xué)方式才能吸引小孩。游戲自然成了幼兒學(xué)習(xí)英語的最好手段，當(dāng)小孩圍成一個圓圈做游戲時，我會說：handinhand，please.我邊說邊做動作，小孩們理解了我的意思便與我手拉手，接著我又說：big,小孩們就會把圓變的大大的，當(dāng)我說：small小孩們就會把圓變的非常小。盡管是一個小游戲，小孩們照樣玩得非?？鞓?，又從中學(xué)到了一些英語?！ ∮變豪蠋煹墓ぷ魇乾嵥榈模欢捉坦ぷ鳠o小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，留意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，同時要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，讓每個幼兒都能得到更好的開展。12
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