20xx機關(guān)黨支部三會一課工作參考計劃-資料下載頁
2025-03-30 04:40本頁面
【正文】 黨小組會、黨課均要求學習黨的道路方針政策，從實際操作來看，各黨支部黨員人數(shù)都不多，支部召開黨員大會集中學習討論最快捷、最高效，因而均召開支部黨員大會，不再召開黨小組會或再單獨上黨課。例如支委會議、黨小組會均要求開展批判與自我批判，而各黨支部也均把范圍擴大至全體黨員，在支部黨員大會開展此項工作，等等。因而，各黨支部認為分別召開三會一課的必要性不大?！ ∷摹⒙?lián)絡(luò)實際落實好三會一課制度 在調(diào)研中我們理解到，各黨支部、黨員贊同堅持落實三會一課制度，但應(yīng)聯(lián)絡(luò)機關(guān)實際情況加以調(diào)整，不可流于方式。那么，如何在機關(guān)黨支部中落實好三會一課制度，我們的有以下三點建議?！ ?一)提高認識，嚴格要求，長期堅持落實三會一課 要及時對當前黨支部、黨員思想上對落實三會一課制度的松懈思想和錯誤認識進展引導和糾正。要從提高黨的執(zhí)政才能和領(lǐng)導水平的高度，促使機關(guān)各黨支部、黨員充分認識落實三會一課制度在加強支部凝聚力、吸引力和戰(zhàn)斗力方面的重要性。只有在認識上提高了、思想上注重了，才能把三會一課制度長期堅持下去。 另外，各單位要結(jié)合實際，建立和完善落實三會一課制度的操作細則，明確三會一課的詳細內(nèi)容，組織施行等。同時，將三會一課的落實情況納入黨支部年度黨建工作考核，黨支部書記要作為支部落實三會一課的第一責任人。通過一系列舉措，推進各黨支部實在落實三會一課制度?！ ?二)不減內(nèi)容、靈敏方式，發(fā)揮三會作用 一是針對黨員人數(shù)少的支部，不勉強成立支委會和黨小組。在三會明確要求的會議內(nèi)容不減少的根底上，三會能夠接著合成一會開。比方本來要求支委會討論通過年度支部工作打算和工作總結(jié)能夠列入支部黨員大會議題。二是針對有支委會和黨員人數(shù)較多的支部，能夠試行三會分別召開。例如我廳秘書處、保衛(wèi)處黨支部，黨員人數(shù)較多，本來就有支委會，能夠考慮成立黨小組。能夠結(jié)合業(yè)務(wù)工作分工，也能夠按就近就便原則劃分黨小組。結(jié)合我廳實際，黨小組要更多地在組織黨員學習交流上發(fā)揮作用?！ ?三)充分預備、構(gòu)成機制，做好一課文章 按時上好黨課，是教育培養(yǎng)黨員的重要途徑，是其他學習教育手段的有效補充。要嚴格制定黨課打算，并充分發(fā)揮黨員的主觀能動性，鼓舞和倡導人人上黨課。例如我廳的非常多黨員同志，通過長期陶冶浸染，對黨的歷史、黨的道路方針政策都有一定的研究，假如要求每名同志自選主題、本人備課、獨立上課，既鍛煉了干部、又到達了共同學習提高的目的?！ ∪龝徽n制度作為基層黨組織建立的重要途徑，是健全黨的組織生活，嚴格黨員治理，加強黨員教育的重要制度。我們要將三會一課制度與機關(guān)中心工作任務(wù)嚴密結(jié)合起來，互相浸透、互相促進，實在堅持落實好三會一課制度，使其煥發(fā)出時代光輝。
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