20xx幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:40本頁(yè)面
【正文】 伴等共同生活的樂(lè)趣，支持幼兒自主地選取、打算活動(dòng)，鼓舞他們透過(guò)多方面的努力處理咨詢題，不輕易放棄克服困難的嘗試。教育幼兒保護(hù)玩具和其他物品、保護(hù)公物和公共環(huán)境?！ 】茖W(xué)活動(dòng)中：引導(dǎo)幼兒對(duì)四周常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望，為幼兒的探究活動(dòng)制造寬松的環(huán)境，帶給豐富的可操作的材料，透過(guò)參加小組討論、探究方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和潛力?！ ∫魳?lè)活動(dòng)中：要面向全體幼兒，針對(duì)他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的陶冶和培養(yǎng)，對(duì)有音樂(lè)天賦的幼兒要留意開(kāi)展他們的音樂(lè)潛能，在支持、鼓舞幼兒用心參加各種音樂(lè)活動(dòng)并大膽表現(xiàn)的同時(shí)幫助他們提高表現(xiàn)的技能和潛力?！ ∥?、環(huán)境教育 (1)創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。利用晨間、課間活動(dòng)等零碎時(shí)間，與小孩講悄悄話，加深師生感情，小孩有話敢說(shuō)、愿說(shuō)。盡量給小孩創(chuàng)設(shè)在生疏環(huán)境中的說(shuō)話時(shí)機(jī)，如：到平行班聯(lián)誼，講故事，交換小老師等。用情感手段，持續(xù)良好的師生關(guān)系，家長(zhǎng)關(guān)系，使幼兒在暖和的大群眾中茁壯成長(zhǎng)。文學(xué)作品、典型的生活事例介紹給他們，讓他們?cè)诼?tīng)聽(tīng)想想說(shuō)說(shuō)做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時(shí)提高文學(xué)表達(dá)潛力?！ ?2)預(yù)設(shè)主題《個(gè)性的我》、《奇異的球》、《信息知多少》、《生肖真搞笑》、四個(gè)主題，拓寬幼兒的知識(shí)面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動(dòng)，充分利用空間進(jìn)展布置，讓環(huán)境說(shuō)話，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)，在潛移默化的妨礙中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注四周的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動(dòng)幼兒的用心性，讓小孩參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在本人的探究實(shí)踐，成敗之中積累本身的經(jīng)歷，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻。 (3)努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活潑，全面開(kāi)展的班級(jí)特色，透過(guò)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與材料，記錄小孩的點(diǎn)滴進(jìn)步，構(gòu)成鮮明的班級(jí)特色。在教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)讓小孩表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點(diǎn)，透過(guò)這一紐帶為幼兒的全面開(kāi)展打下根底。許多實(shí)踐發(fā)覺(jué)：具有閱讀潛力的幼兒求知欲旺盛，能用語(yǔ)言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)本人充滿決心?！ ?4)用評(píng)比欄、五角星、獎(jiǎng)花、大蘋(píng)果等用心手段，幫助幼兒樹(shù)立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)別人，學(xué)會(huì)看別人的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課用心動(dòng)腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會(huì)操縱本人的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的區(qū)分是非的潛力。 (6)老師運(yùn)用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會(huì)接觸自然，防止空洞的說(shuō)教，老師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜愛(ài)的，有價(jià)值的活動(dòng)?！ ×?、家長(zhǎng)工作 以熱情主動(dòng)、耐心的態(tài)度與每位家長(zhǎng)交流，爭(zhēng)取每位家長(zhǎng)的支持、理解與合作?！ ?1)每一天堅(jiān)持用微笑直截了當(dāng)迎接每一位幼兒家長(zhǎng)，用耐心、細(xì)心、愛(ài)心貫穿我們的家園工作?！ ?2)與內(nèi)向的家長(zhǎng)交流，讓他們感遭到老師對(duì)本人的關(guān)懷?！ ?3)出好每一期家長(zhǎng)園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對(duì)待每一位家長(zhǎng)與幼兒。每一天有打算地與個(gè)別家長(zhǎng)交流，做到全面照顧?！ ×⒆晕姨岣摺 ?1)多閱讀，開(kāi)辟眼界，提高業(yè)務(wù)水平?！ ?2)多反思，多寫(xiě)筆記。 (3)認(rèn)真寫(xiě)好備課教育反思，改革備課的方式，更要提升備課的質(zhì)量?！ ∑?、詳細(xì)活動(dòng)安排 9月份： (1)安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、鼓舞的方法，使幼兒不斷進(jìn)步，穩(wěn)固好一日常規(guī)?！ ?2)開(kāi)展主題活動(dòng)《個(gè)性的我》并進(jìn)展環(huán)境布置，設(shè)計(jì)并進(jìn)展慶國(guó)慶活動(dòng)，進(jìn)展適當(dāng)布置?！ ?3)學(xué)習(xí)自編啞鈴操?！ ?4)出好家長(zhǎng)宣傳工作欄。 (5)開(kāi)展園本科研活動(dòng)，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)制造性游戲研討活動(dòng)?！ ?6)自然角的建立及豐富?！ ?0月份： (1)示范園檢查?！ ?2)園內(nèi)制造性游戲觀察案例評(píng)比?！ ?3)開(kāi)展表演游戲，提高表演游戲水平。 11月份： (1)園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與開(kāi)展的支持性環(huán)境”評(píng)比?！ ?2)組織家長(zhǎng)來(lái)園觀摩幼兒在園的情況?！ ?2月份： (1)更換自然角材料?！ ?2)施行《搞笑的生肖》主題，進(jìn)展環(huán)境布置。 (3)觀察幼兒的活動(dòng)，捕捉幼兒興趣，適時(shí)適宜的生成主題活動(dòng)?！ ?4)組織幼兒進(jìn)展拍球競(jìng)賽。 元月份： (1)設(shè)計(jì)并進(jìn)展慶元旦活動(dòng)，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置?！ ?2)對(duì)幼兒進(jìn)展完畢考核工
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