20xx年幼兒園年度工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:35本頁(yè)面
【正文】 班級(jí)都建立了教育博客網(wǎng)站，教師們利用休息時(shí)間不斷上傳班級(jí)信息及幼兒園教育動(dòng)態(tài)，更好地宣傳幼兒園的教育目的，實(shí)現(xiàn)了家園同步、邁向幼教的前沿。
六、行考核 強(qiáng)素養(yǎng) 激發(fā)工作積極性
幼兒考核
本學(xué)期，我們接著實(shí)行月考核制度，每月底都要為不同年齡段幼兒精心設(shè)計(jì)一套以五大領(lǐng)域?yàn)橹?，結(jié)合日常生活常規(guī)的綜合測(cè)試題，測(cè)試后，教研組和每位教師都進(jìn)展了詳細(xì)的分析，是目的分析不全面，仍然教學(xué)方法不當(dāng)，覺察征詢題及時(shí)整改，以便下次獲得好的效果。一學(xué)期下來，我們覺察幼兒整體開展較好，希望今后能課堂教學(xué)與生活經(jīng)歷相結(jié)合，拓展延伸教學(xué)內(nèi)容，采取更適宜幼兒，更能提高成效的教學(xué)方法來進(jìn)一步提高幼兒的整體素養(yǎng)。
教師量化考核
為了科學(xué)、公平、合理地評(píng)價(jià)教師的工作業(yè)績(jī)，鼓舞教師愛崗敬業(yè)精神，充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性。我們?nèi)匀粚?shí)行自評(píng)—教研組評(píng)—園領(lǐng)導(dǎo)評(píng)三個(gè)步驟，從德能勤績(jī)四方面全面考核，把每月的衛(wèi)生工作、戶外活動(dòng)情況、出勤率、各項(xiàng)活動(dòng)情況進(jìn)展匯總，如此便于我們對(duì)教師各項(xiàng)情況的掌握，本學(xué)期我們每位教師都能特別好地完成教育教學(xué)工作。
七、研課題 促教學(xué) 提升辦園質(zhì)量
本學(xué)期，我們接著以科研為先導(dǎo)，開展“歡樂美術(shù)”的課題施行，展開了科教交融的研究活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平
針對(duì)課題，耿主任組織課題組教師隔周一次學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒美術(shù)教育理論方面的書籍，交流在實(shí)踐中所碰到的實(shí)際征詢題，對(duì)研究進(jìn)展不斷的反思與調(diào)整，提高課題研究的才能，及時(shí)覺察征詢題處理征詢題的才能。
王文燕教師每月組織教師開展各年齡段的課題研討，主要針對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容的施行，及其策略，大家做到了心中有目的，眼中有小孩。
本學(xué)期，我們開展了“歡樂美術(shù)環(huán)境布置”的活動(dòng)，要求課題組教師將通過課題研究活動(dòng)產(chǎn)生的幼兒作品有機(jī)融入班級(jí)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)為主，創(chuàng)設(shè)有本人班級(jí)特色的區(qū)域和藝術(shù)風(fēng)格。
結(jié)合課題研究，關(guān)注小孩在其中的開展變化，及時(shí)做好案例分析，使課題研究真正落在小孩身上。
本學(xué)期所有課題組成員都進(jìn)展了觀摩教學(xué)活動(dòng)。
按照課題內(nèi)容，課題組教師撰寫了教學(xué)論文，并積極參加省教學(xué)論文的評(píng)選。
做好課題研究的過程材料，期末，我們對(duì)課題計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒活動(dòng)照片等表達(dá)研究軌跡的材料進(jìn)展了整理，將幼兒繪畫作品裝訂成冊(cè)，并初步編寫本學(xué)期“歡樂美術(shù)”園本課程。
一學(xué)期在緊張而又繁忙、愉快而又充實(shí)中完畢了，一份耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動(dòng)的開展、成功都離不開我們每位教師的辛勤付出，“每天都有進(jìn)步”這是我們的目的定位。盡管，我們獲得了特別多成績(jī)，但是，我們感受本人的教研活動(dòng)如今正處于探究階段，在課題的研究方面還需要在園領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)和專家的引領(lǐng)，讓教師們?cè)趨⑴c中分析，在比較中揣摩，從而不斷改良教學(xué)觀念，教學(xué)行為，使個(gè)體和群體在思維的“碰撞”中得以提升，這也將是我們不懈的追求。
總之，擁有優(yōu)秀的教師才能擁有優(yōu)質(zhì)的教育，擁有優(yōu)質(zhì)的教育才能建立優(yōu)秀的幼兒園。為此，我們永遠(yuǎn)把教師隊(duì)伍建立放在第一位。讓我們?cè)趫@領(lǐng)導(dǎo)的支持下，同事們的關(guān)懷下，一起努力，共同成長(zhǎng)!
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