【正文】 來(lái)，我坐在窗邊，睡意全消。幽幽的月光慢慢爬上了我的書(shū)桌，那枝鋼筆靜靜地躺在書(shū)桌的一角，在清輝下熠熠閃亮著淡淡的榮耀。我伏在桌上，任由窗外的繁星輕柔雀躍。忽得，目光收斂了，落在了鋼筆上，又移到了精巧的日記本上，踱來(lái)踱去。半晌，一陣蟲(chóng)兒清亮的鳴叫聲打破了這片寂靜。我回過(guò)神來(lái)，理了理散亂的劉海，拿起筆，在紙上盡情地飛揚(yáng)。我望著它散發(fā)出的光輝，心中不覺(jué)一震，思緒又回到了從前。半年前，我剛邁進(jìn)中學(xué)的門檻。撥動(dòng)琴弦，奏起了屬于本人的青春序曲。我心中的夢(mèng)想蠢蠢欲動(dòng)，最終振翅而飛。心中裝著一個(gè)小小的世界的我四處尋找，渴望觸碰到那沁人的書(shū)香，讓小小的心靈更加充實(shí)。 一天，我從時(shí)間老人那兒得到了一枝鋼筆——筆桿特別細(xì)，但畫(huà)出的線條卻是那樣得有力；墨色特別濃，但記下的卻是童確實(shí)細(xì)膩；筆頭特別寬，正如思想者的開(kāi)闊的心境。我愛(ài)上了它，愛(ài)上了這枝小巧的鋼筆。不光愛(ài)它可愛(ài)的外表，更瘋狂愛(ài)上了它給我?guī)?lái)的精神上的充足。我的教師曾略顯奇異地對(duì)我說(shuō)，日記就像玲瓏的花朵，對(duì)翩翩的蝴蝶有著無(wú)盡的引誘。它的含苞，綻放，怒放，凋謝，都是歲月的精彩。她說(shuō)這話的時(shí)候，柔和的光線透過(guò)玻璃窗，安靜地鋪展在地面上，時(shí)間在那一刻好似停頓了許久，我的腦海里出現(xiàn)一幅夢(mèng)境中的畫(huà)面。我愛(ài)上了寫(xiě)日記，用如此的方式去表達(dá)我的歡樂(lè)和悲傷。張愛(ài)玲說(shuō)，每一只蝴蝶都是花的靈魂，回來(lái)尋找它的前身。我從未奢望我的日記能夠成為燦爛的蝴蝶谷。我只希望本人不是一個(gè)太糟糕的花匠，而我所耕耘的花園能夠吸引某一只落單的蝴蝶在我的筆尖飛舞，流連。同時(shí)，嗅到愛(ài)的氣息。 或許，它們的色彩是我的表情：歡樂(lè)時(shí)，是曲折的線條；而有時(shí)，卻會(huì)讓我跌入雨季，留下的便是一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)。而我，更愿意兩者的結(jié)合——線條正因有了斑點(diǎn)的點(diǎn)綴，才會(huì)更加豐富。不是嗎？因而，秋日午后的小院，夜闌人靜的燈下，雨下茶香的窗邊，鋼筆成了我最好的陪伴。在我的“機(jī)密花園”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花叢中纏綿。慢慢地，我的日記本變得厚實(shí)起來(lái)，頭腦仿佛是一汪清亮的湖水，千萬(wàn)條溪水奔涌而至?，F(xiàn)在，我禁不住神經(jīng)的興奮，摩拳擦掌。我盡情從日記中汲取養(yǎng)分，去開(kāi)枝展葉。我愿意用真誠(chéng)的心去華美地旋轉(zhuǎn)，留下一串串輕快的舞步。歲月的禮物，在我的視野里，綻放著歲月的光亮??三、歲月的禮物 我癡癡地望著手中被盛夏烈日融化的冰淇淋，一滴一滴，隨著淚水濺落。就像那些一去不復(fù)返的歲月，一地傷心，拾掇不起。像每一個(gè)貪嘴的小小孩一樣，香甜可口的冰淇淋對(duì)兒時(shí)的我有著無(wú)窮的吸引力。那時(shí)最希望夏天，不是由于有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，而是在那三伏天里有一絲的清涼甜香，帶給我宏大的幸福感。這幸福的來(lái)源確實(shí)是我親愛(ài)的姥爺——這世上唯一一個(gè)在酷暑烈日下騎半小時(shí)車為我買冰淇淋的人。記得那時(shí)他還沒(méi)退休，七八月的時(shí)候，每到周五晚上總會(huì)比平時(shí)遲半小時(shí)到家。他一進(jìn)門我便看到他手中多了個(gè)袋子，里面裝的是倒扣在杯子里、已融化了一半的冰淇淋。而我會(huì)驚喜地?fù)渖先ィ炔患按卮蜷_(kāi)袋子品味美味，一頓狼吞虎咽之后，抬起一張花貓臉，舔著嘴角，對(duì)著他呵呵傻笑。他也慈愛(ài)地笑著回應(yīng)，伸手抹去我鼻尖上沾著的一點(diǎn)殘跡，笑瞇瞇的眼睛彎成了弦月。有時(shí)我等不及到周五，就纏著他帶我去買，他便欣然地蹬著那輛面相斑駁的自行車載著我去。當(dāng)我心滿意足坐在后座蕩著腳丫舔著冰淇淋時(shí)，會(huì)得意地哼起“小小青年，沒(méi)有苦惱，眼望四周陽(yáng)光照??”，灑下一路甜膩的歡笑。那時(shí)真覺(jué)得歲月充盈美妙，如那香甜的冰淇淋。是姥爺給了我源源不斷、觸手可及的幸福，只要我要，只要他有?；蛟S是那段歲月給我的禮物太豐厚，或許是人總是如此容易厭倦——那輛老破自行車載來(lái)的五毛錢的冰淇淋已滿足不了青年虛榮的心。又一年夏天，當(dāng)我和同學(xué)說(shuō)笑著走出校門時(shí)，一眼看見(jiàn)姥爺跨在那輛老古董上，胸前舉著已半化的冰淇淋沖著我憨笑，我忽然感受臉上燥熱，大概陽(yáng)光陡然猛烈。我只好怏怏地和同學(xué)道別，不自由不情愿地走過(guò)去。他立即獻(xiàn)寶似的把冰淇淋遞給我，我遲疑著接過(guò)，難掩不屑道：“我早不吃這個(gè)了?！彼汇叮壑虚W過(guò)一絲復(fù)雜的神色，喃喃著：“唔，你小時(shí)候挺喜愛(ài)的?！彼甏攴杭t的手，我只明白那是冰淇淋冰疼了他的掌心，卻不知是我沒(méi)心沒(méi)肺的話刺痛了他的關(guān)懷。我沉默著坐上后座——那是一幅似曾相識(shí)的畫(huà)面，只是背景音樂(lè)換成了“一年一年光陰飛跑，小小青年在長(zhǎng)高??他的苦惱增加了”。是啊，人總是越長(zhǎng)大越苦惱。是歲月偷走了生命中的歡樂(lè)嗎？不，只是我們失去了那顆明白得珍惜的心。人生開(kāi)場(chǎng)變得像一場(chǎng)負(fù)重的狂奔，機(jī)械地背負(fù)和拋棄，可悲的是最后徒留下得不到和已失去。只惋惜，直到那個(gè)夏天，歲月帶走了姥爺，我才悲傷地明白，人確實(shí)是在失去后才明白得珍惜。歲月太窄，指縫太寬，那些曾經(jīng)擁有的總在不經(jīng)意間溜走，當(dāng)我們驚覺(jué)有所失時(shí)，實(shí)在已遠(yuǎn)離他們特別久了。歲月不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)。歲月曾給予我這世上最甜美、最寶貴的禮物，我卻把這天賜的恩惠視作理所因而甚至輕易拋棄。因而，它將那禮物收回，而我卻反倒說(shuō)它拋棄了我。殊不知得失之間，歲月已娓娓道出人生的真理：莫望天長(zhǎng)地久，不如珍惜所有。我終于明白，歲月已賜予我一生受用的禮物，它的名字，叫做珍惜。篇二：歲月的禮物作文指導(dǎo)“歲月的禮物”全命題作文導(dǎo)寫(xiě)訓(xùn)練 備課人:周會(huì) 備課時(shí)間:2009年4月20日 一、【作文標(biāo)題】歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)征詢是禮物，難忘的經(jīng)歷、深化的教訓(xùn)也是禮物??這些禮物，無(wú)不成為我們?nèi)松缆飞弦还P寶貴的財(cái)富。請(qǐng)你選擇你最能駕馭的文體，用你最喜愛(ài)的表達(dá)方式，以“歲月的禮物”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。 二、【寫(xiě)作提示】這是一個(gè)內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深沉的命題作文，寫(xiě)好此文要從如下方面著力： （一）是吃透題眼，挖掘題蘊(yùn)?！皻q月的禮物”這一文題，關(guān)鍵詞是“歲月”，用它來(lái)修飾限定“禮物”一詞，這就意味著我們關(guān)于文題的理解不能僅限于表層含義，應(yīng)認(rèn)真挖掘其深層的比喻義、引申義。結(jié)合提示語(yǔ)我們就會(huì)悟出：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，只要是促進(jìn)我們茁壯成長(zhǎng)的元素均可視為“歲月”給我們的篇三：考場(chǎng)優(yōu)秀作文：歲月的禮物