20xx小學(xué)五年級(jí)語文綜合練習(xí)題-資料下載頁
2025-03-30 04:24本頁面
【正文】 盡心思。（煞費(fèi)苦心）(3）比喻力量太小，無濟(jì)于事，處理不了征詢題。（蚍蜉撼樹）(4）橫的豎的交織穿插。（縱橫交織）五、用“續(xù)”字組成詞語，填寫在下面的句子里。（連續(xù)）行軍二三十里，終于趕在敵人前面到達(dá)了目的地。，同學(xué)們（陸續(xù)）走出了校園。（接著）努力，才能獲得最好的成績。（持續(xù)）下了一天一夜。六、在不改變?cè)獾那闆r下，把下面句子中加點(diǎn)的詞語進(jìn)展交換。（ 大概），剛好落在樹干上。（恰巧）。（想像），諾貝爾變得虛弱和衰老。（衰老）七、寫出以下詞語的近義詞或反義詞。近義詞：沉思（深思） 明晰（明晰）爭論（爭辯） 軟弱（衰弱）屹立（屹立） 威嚴(yán)（威風(fēng)） 鎮(zhèn)定（平復(fù)） 竟然（竟然）欺侮（欺侮） 對(duì)峙（僵持） 穩(wěn)定（堅(jiān)硬） 模模糊糊（朦朦朧朧）反義詞：沉醉（清醒） 退縮（前進(jìn)） 生疏（熟悉） 英勇（軟弱）危險(xiǎn)（平安） 動(dòng)搖（堅(jiān)決）仰望（俯視） 平復(fù)（驚慌）強(qiáng)盛（衰弱） 奪?。ǚ艞墸? 得意洋洋（垂頭喪氣） 不計(jì)其數(shù)（屈指可數(shù)）八、選詞填空。創(chuàng)設(shè) 設(shè)想（ 創(chuàng)設(shè)）好了旅行的道路和日程。（ 設(shè)計(jì)）競賽中，我姐姐得了第一名。，我們應(yīng)該多替別人（設(shè)想 ），不能只想本人。分辨 分辯，窮人有理也無處（ 分辯 ）。，外人特別難（分辨 ）哪個(gè)是姐姐，哪個(gè)是妹妹。假設(shè)……就…… 即便……也……1.（ 即便）你是對(duì)的，你（也 ）不能對(duì)媽媽沒禮貌。2.（ 假設(shè)）爸爸明天有空，他（就 ）會(huì)帶我到公園玩。喧嘩 喧嘩，家鄉(xiāng)的街道顯得（喧嘩 ）起來。，我家樓下的菜市場（ 喧嘩 ）極了，我總會(huì)被吵醒。儲(chǔ)藏 珍藏 蘊(yùn)藏，竟會(huì)如此地飽滿，如此地爛漫！它把一冬天（蘊(yùn)藏 ）的精神、力量，都盡情地發(fā)揮出來了！不是……確實(shí)是……不是……而是……，（ 不是）靠天才，（ 而是 ）靠勤奮。九、照模樣寫詞語，比比看誰寫得多。金燦燦 （黃澄澄）（綠油油 ）（ 紅通通 ）（白茫茫）（黑漆漆）自由自由（ 百發(fā)百中 ）（ 十全十美 ）（ 半信半疑 ）（人山人海）（ 不明不白）朦朦朧朧（ 浩浩蕩蕩 ）（ 熙熙攘攘）（吞吞吐吐）（ 支支吾吾 ）（）眼巴巴 （笑嘻嘻）（ 軟綿綿 ）（白茫茫）（ ）（）微波蕩漾（溜之大吉 ）（ 神采奕奕）（活力勃勃 ）（死氣沉沉）（小心翼翼）討論討論（計(jì)劃）（ ）（）（ ）（ ）十、補(bǔ)充詞語，進(jìn)展分類。花（團(tuán)）（ 錦）簇 （滿）面（春）風(fēng)山（青）水（秀） 目（瞪）口（呆）（疾）步（如）飛 狐（假）虎（威） 守（株）待（兔）（姹）紫（嫣）紅點(diǎn)（ 頭）哈（腰） （垂）頭（喪）氣（亡）羊（補(bǔ)）牢 （表）里（如）一活（蹦）亂（跳） 爭（強(qiáng)）好（勝） 見風(fēng)（ 使）（舵）描寫景物的： 描寫人物神態(tài)的： 描寫人物動(dòng)作的： 描寫人物性格的：出寓言故事說明道理的： 十一、把下面的詞語補(bǔ)充完好。精神(煥)(發(fā)) 翠色(欲)(流) 群馬(奔)(馳)(襟)(飄)帶舞古樸()() ()()如生 ()羅綢() 五彩()()()山()嶺 美()美() ()()一體 銀裝()()()陣以()()()大作不()而飛 (改)頭( 換)臉(措 )( 手 )不及 ()水車( )()()忘食 ()()自如()盡()汁 斗志()()() ()話()說得意()() ()()樂業(yè)事 了如() ()能()善() 可()可()() 同()于()深()厚() ()不可()()() ()衛(wèi)()海()公()山 含辛()() ()缺乏()無()()中送迫不 任()任()艱辛()()百()不() 千里()()()()相照 堅(jiān)()不()赤()忠() ()躬盡()扶()濟(jì)() ()湯()火()鋒()陣 ()()立雪無()之() 理()氣()()完歸() ()無不()()無不
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