【正文】 說起我最仰慕的人，那確實(shí)是現(xiàn)任我們班語文教師的陳教師。你征詢我為什么在老么多教師之中選擇了陳教師？這因而不是由于其他教師我不仰慕啦，其他教師我也一樣仰慕，由于教師把本人所學(xué)的知識(shí)教給我們，我對(duì)所有的教師都特別仰慕。但是陳教師獨(dú)特的方式與眾不同，使我們?cè)瓉聿幌矏壅Z文的同學(xué)變得喜愛語文，原來喜愛語文的同學(xué)變得更加喜愛語文。這確實(shí)是我最仰慕陳教師的緣故。下面我給大家介紹一下陳教師。陳教師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分漂亮。陳教師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得特別高貴，再加上那一身天藍(lán)色的衣群，更是完滿無暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的特別秀氣。陳教師剛剛來我們班時(shí)，數(shù)學(xué)教師說過，這個(gè)教師的教學(xué)方法獨(dú)特，你們一定好好學(xué)習(xí)。這句話令我以為陳教師特別兇，但是上她第一節(jié)課時(shí)，我就對(duì)她刮目相看，她的課令我覺得時(shí)間過的特別快，一會(huì)兒就下課了，由于在她的課上我們都特別歡樂。記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。由于往常我們都是坐在本人的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不明白什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭(zhēng)先恐后地說：“明白，因而明白。確實(shí)是坐在本人的座位上讀課文啊?！彼f：“因而不是啊。自由不一定要一個(gè)人坐在本人的坐位讀書，還能夠走出坐位，找本人的好朋友、好伙伴一起，假設(shè)不想找朋友、伙伴，也能夠走出坐位，一邊走路，一邊讀書。如此不就有趣多了嗎?！焙髞砦覀儼凑战處煹姆椒ㄗ杂衫首x，不但學(xué)到了東西，還能夠互相糾正本人錯(cuò)誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。教師這個(gè)讀書的方法真好。陳教師，您真是值得我們仰慕的好教師！我最仰慕的一個(gè)人要征詢我最仰慕的人是誰，因而是每天和我們一起生活和學(xué)習(xí)、用知識(shí)武裝我們的頭腦、每時(shí)每刻都在關(guān)懷和保護(hù)我們的教師。人們常常把教師比作火炬和蠟燭，照亮了別人，燃燒了本人。人們都說“白衣天使”是一種神圣的職業(yè)，可我認(rèn)為教師這個(gè)職業(yè)更是一種神圣而且偉大的工作。我們的班主任張教師，從我們上學(xué)前班到如今不斷沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當(dāng)我們完成她布置的作業(yè)后，她都會(huì)細(xì)心、認(rèn)真地為我們修正，我們只需要改正教師指出的錯(cuò)誤就能夠以。我們特別幸福，絲毫不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)特別辛苦。但是，同學(xué)們有沒有想過，教師為我們修正大量的作業(yè)需要占用特別多時(shí)間，那張教師就必須放下其它事情，專心為我們修正作業(yè)，甚至連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒。張教師不管對(duì)哪個(gè)學(xué)生，都是嚴(yán)格要求的。不過，說起來我還要感激張教師呢！有一次，我把一個(gè)生字寫錯(cuò)了，教師沒有讓我重寫，也沒有批判我，而是讓我把那個(gè)生字寫了一百遍。當(dāng)時(shí)我特別不服氣，內(nèi)心喃喃自語地說：“不確實(shí)是寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，有什么了不起的，寫一百遍那不把我累死了?！北M管內(nèi)心這么想，但是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時(shí)候我還小，不明白教師是為我好，只明白寫錯(cuò)了就要被教師罰。我如今已經(jīng)明白張教師的用心了，從那以后我再也沒有寫錯(cuò)過那個(gè)字了。張教師也有苦惱的時(shí)候。為了協(xié)助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績(jī)，張教師想盡了方法讓他們進(jìn)步，甚至周六周日、寒假暑假的時(shí)候還讓他們到本人家里去補(bǔ)課。假設(shè)他們不爭(zhēng)氣，學(xué)習(xí)仍然跟不上的話，那張教師就會(huì)特別苦惱。因而我們一定要好好學(xué)習(xí)，千萬不能辜負(fù)了張教師對(duì)我們的期望。 在我的經(jīng)歷中，我們的張教師這幾年來從未請(qǐng)過一天假，確實(shí)是有時(shí)候有點(diǎn)兒頭疼腦熱，她仍然要堅(jiān)持來給我們上課，生怕耽擱了我們的學(xué)習(xí)。 我們的張教師確實(shí)是如此一個(gè)值得我們仰慕的人。她對(duì)工們認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)她的學(xué)習(xí)倍加關(guān)懷和保護(hù)，就像是對(duì)本人的小孩一樣。張教師，我要對(duì)您說一聲：您辛苦了！我最仰慕的一個(gè)人談起我仰慕的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學(xué)，不過，最使我尊敬的要屬我們的數(shù)學(xué)教師——曾教師了。曾教師是個(gè)擁有豐富教學(xué)經(jīng)歷的教師，她在給我們上課時(shí)，總是面帶微笑，那一雙炯炯有神的的眼睛總是從厚厚的鏡片里流露出慈愛的光輝，那一架眼鏡不正是曾教師經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨的寫照嗎？ 曾教師的課講得特別棒，我們每個(gè)同學(xué)都喜愛上她的課。她講起課來生動(dòng)形象，總是啟發(fā)我們發(fā)揮本人的想象力，鼓舞我們每個(gè)同學(xué)都要勇于。最初的時(shí)候，我對(duì)數(shù)學(xué)就不如何愛發(fā)言，在曾教師的不斷鼓舞下，如今我每次上課的時(shí)候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到了特別好的鍛煉，我覺得我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少，我也越來越喜愛上曾教師的課了。 曾教師是個(gè)十分負(fù)責(zé)任的教師，往常，有的同學(xué)作業(yè)沒完成或者上課不留意聽講，曾教師總會(huì)跟家長聯(lián)絡(luò)。如今，上她的課，沒有一個(gè)同學(xué)敢在抽屜里做小動(dòng)作，大家都坐得整整齊齊的聽講，至于成績(jī)，因而有了大幅度的上升。曾教師對(duì)每個(gè)同學(xué)都十分嚴(yán)格，不管是誰，只要是她布置的作業(yè)，哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她都要讓這個(gè)同學(xué)把作業(yè)改到正確為止，起初，大家都感到特別不理解，不過，久而久之，大家也都明白了，畢竟，大家都明白，曾教師是在為大家著想，是為了我們每一個(gè)同學(xué)，慢慢地，同學(xué)就沒有再抱怨了，也越來越仰慕曾教師了。 曾教師在生活上對(duì)我們也特別關(guān)懷。記得有一次，上學(xué)的路上，曾教師看見我，微笑著對(duì)我說：“龍城，要不要我來載你?！蔽艺f：“不用”，盡管我仍然沒跳上去讓曾教師載，但此刻，我感受曾教師是那樣的平易近人，我的內(nèi)心有一種數(shù)不出的平和，感受曾教師就向媽媽一樣，這件事給我留下了深化的印象。 關(guān)于曾教師的事還有許許多多，就像滿天的星斗數(shù)也數(shù)不盡，說也說不完，不過，在大家眼里，曾教師永遠(yuǎn)是一個(gè)十分負(fù)責(zé)任的教師，你說是不是！我最仰慕的一個(gè)人在我們的四周有特別多值得仰慕的人，別人可能寫不分寒暑工作的清潔工人，有人寫本人的媽媽，有的寫本人的爸爸，有的寫保護(hù)我們平安的值周民警，我寫的是辛苦教育我們的教師。我覺的，我們的一切知識(shí)都幾乎是教師教給我們的，她確實(shí)是我們學(xué)習(xí)中的媽媽，除了真正的爸爸和真正的媽媽，我們最親近的莫過于辛苦教育我們的教師了！ 教師您不分白天黑夜，幫我們來編寫教材和備課，都是為了我們能學(xué)到更多更多的知識(shí)。教師她仿佛是知識(shí)海洋的一座燈塔，照亮了我們求學(xué)路上的黑暗；教師他仿佛是草原里的一棵蒼天大樹，在驕陽似火的草原上為我們乘涼，讓我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)；教師她仿佛是求學(xué)路上的一根亮堂的蠟燭，照亮漆黑的道路；教師；教師；你是多么的神圣??！教師你費(fèi)力了苦心讓我們學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，有時(shí)就講一些笑話讓我們?cè)谛υ捴忻靼滓?