20xx實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)班主任工作參考計(jì)劃1)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:19本頁(yè)面
【正文】 方式理解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度。
第二周：配合原班主任治理班級(jí)日常事務(wù)，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)的優(yōu)秀學(xué)生的名單，同時(shí)確
定要重點(diǎn)關(guān)注的特別對(duì)象，譬如班級(jí)的淘氣分子和后進(jìn)生，另外，做好全班同學(xué)的根本情況記錄。協(xié)助原班主任治理班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級(jí)日常工作，與班干部加強(qiáng)交流和對(duì)話。
第三周：協(xié)助原班主任治理班級(jí)事務(wù)，向他學(xué)習(xí)治理班級(jí)的經(jīng)歷。熟悉從看早讀到課間操
到午自修到放學(xué)的全部流程，加深與大部分學(xué)生之間的互相理解，親密與學(xué)生之間的整體聯(lián)絡(luò)。同時(shí)從這個(gè)過(guò)程中體會(huì)班主任工作的連續(xù)性和艱巨性，加深對(duì)班主任工作的理解，對(duì)班主任工作構(gòu)成一個(gè)較為全面的認(rèn)知。
第四周：親密觀察班級(jí)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)覺(jué)班級(jí)尚存在的咨詢題。針對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)的咨詢題，制
定打算，并施行。確定重點(diǎn)理解的學(xué)生名單，制定培養(yǎng)打算，并開(kāi)場(chǎng)施行。跟進(jìn)班級(jí)紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況，為爭(zhēng)評(píng)優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。同時(shí)，與班主任指導(dǎo)老師商量下周班會(huì)的主題確定及活動(dòng)方式等，并做好充分預(yù)備。
第五周：舉行“理性愛(ài)國(guó)，振興中華”的主題班會(huì)活動(dòng)，依照班級(jí)的實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生全面理解釣魚(yú)島事件，理解到理性愛(ài)國(guó)在當(dāng)代的重要性,在當(dāng)下中日關(guān)系局勢(shì)緊張的局勢(shì)下，讓大家時(shí)刻謹(jǐn)記愛(ài)國(guó)需要理性切勿參加非正式的游行示威。同時(shí)讓大家認(rèn)識(shí)到，初中生的當(dāng)務(wù)之急確實(shí)是學(xué)好知識(shí)，平復(fù)、理智、有序、合法地表達(dá)愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感、使命感，以學(xué)業(yè)為重，學(xué)好知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)踐行動(dòng)，使本人成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的棟梁之材，報(bào)效祖國(guó)，為祖國(guó)的強(qiáng)大做出奉獻(xiàn)。
第六周： 這周的工作重點(diǎn)是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)有條不紊地進(jìn)展運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)準(zhǔn)
備工作，包括通訊稿的撰寫(xiě)、班服的制定、入場(chǎng)方陣隊(duì)形的排練、運(yùn)發(fā)動(dòng)的訓(xùn)練等等。同時(shí)做好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間各項(xiàng)人員的分工，確保運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行，爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得優(yōu)良的成績(jī)。
第七周：第九周馬上進(jìn)展期中考試，為了使學(xué)生更加地注重這次考試，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)
和把握程度，在本次班會(huì)課上向?qū)W生講述“如何學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的意義”，介紹好的學(xué)習(xí)方法，并要求學(xué)生如今就開(kāi)場(chǎng)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并對(duì)班級(jí)治理工作進(jìn)展查漏補(bǔ)缺。
第八周：最后一周的工作重點(diǎn)是實(shí)習(xí)總結(jié)和其他相關(guān)材料的整理，做好實(shí)習(xí)的收尾工作。
完成實(shí)習(xí)班主任工作總結(jié)，向原班主任老師匯報(bào)實(shí)習(xí)所得成果，并請(qǐng)他指出本人需要改良的地點(diǎn)和提出相應(yīng)的意見(jiàn)和建議，整理實(shí)習(xí)心得，并向他表示感激。
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