20xx師范生?小學教學實習總結精選-資料下載頁
2025-03-30 04:16本頁面
【正文】 的指導老師是本校的高級老師，同時是三年級二班的班主任，因而她給我上的課是特別多，而且給我安排的課時也是特別多的，這就使得我有更多的鍛煉時機。上講臺的次數(shù)就自然增多。一天中最多有三節(jié)課，一般都是兩節(jié)課。因而就有特別多交流的時間，在做得不好的地點老師也是及時地經我指出。另外在課后細心揣摩教材、詳細寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到本人認為能教好本課為止，這才交到老師那兒進展初審。在審查時指導老師要求我說出我的上課，這就練習了說課的環(huán)節(jié)。在指導老師的修正和建議下再做修正，之后在上課前進展試講。我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出珍貴意見，同時確信了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學過程中學會整體規(guī)劃，依教學秘書的按排制造性完成教學任務。在如此的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提征詢技巧、與學生互動等各方面都有了明顯的提高。積極做好班主任實習工作做班主任是辛苦的，而當一個小學三年級的班主任那么是更辛苦的。小學生各方面都要細致如微，稍有不留意就有意想不到的事情發(fā)生。這給治理教育帶來了宏大的困難，因而一開場我就暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。我從早上7點20就起床，早餐之后就到學校簽到。每天的主要任務：一是看早讀，每天早上7：50到教室催促他們清掃衛(wèi)生，檢查儀容儀表,紅領巾的佩戴，催促他們認真早讀。二是在上課時間進展巡堂，檢查上課情況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，正確引導。三是第六節(jié)課后為課外活動，我要輔導個別學生，給個別學生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶著學生參加學校的各項活動。如全校大掃除、紅領巾檢查、紅歌傳唱等活動。通過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進展正確的思想引導謙虛請教認真汲取別人優(yōu)點在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在認真地寫實習日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的內心特別明晰，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向別人學習。我多去參加學校的教研活動，不放過每一次到講課競賽現(xiàn)場聽課，并做好聽課記錄。親臨片區(qū)賽的現(xiàn)場，從那兒我學到了許多有價值的東西。謙虛聽取別人的意見和批判。從別人身上學到了不少的才能，如不同的教學風格，班主任工作技巧等等。作為小學班主任都要兼課，而班主任的工作又特別得瑣碎，因而一個班主任如何將班主任工作以及本人的教學工作維持平衡也是需要長期努力的。而且班主任仍然學生的典范，由于小學生的向師性特別強，老師的一言一行最能引起學生的心理共鳴，成為他們欽佩和表率。因而，班主任要注重本人的一言一行，力求成為學生的典范。班級治理中,老師要求學生衣冠整潔的同時,也要留意本人的穿著，與不適宜老師職業(yè)的流行服飾脫軌。在教學中應經常性地對照師德標準及班主任的職業(yè)道行，敬業(yè)愛崗，平時不遲到、早退，努力在學生心目中樹立起可信任和愛戴的班主任形象，促使學生養(yǎng)成守紀、勤學的好習慣，制造良好的班風，產生了向心力和凝聚力。我國偉大的教育家思想家孔子說：其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。說確實實是老師的品德與受教育的關系，班主任作為一班之帥，在班級治理中有著舉足輕重的作用，一個班集體的凝聚力，來自班主任的本身形象，班主任無言的身教往往能起感化的作用。以上便是此次為期兩個月的教育實習給我?guī)淼囊稽c啟示，相信不管是在今后的生活中仍然工作中都能從中獲益匪淺。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1