20xx小學(xué)隨筆作文600字-資料下載頁
2025-03-30 04:09本頁面
【正文】 不知是淚，仍然熒光粉的閃耀，融去的雪，香噴噴的雨，玻璃的花季。慢慢埋沒紫色的玻璃春天，卻照舊愛戀紫色??篇三：六篇600字精華隨筆作文作文一：以“一草一木總關(guān)情”為話題寫作一草一木總關(guān)情朝鮮的最后一位女性實(shí)權(quán)人物，明成皇后曾經(jīng)說道，“當(dāng)狂風(fēng)暴雨肆虐之時，小草雖比不上樹木的堅(jiān)硬，不斷被吹倒在土地上，然而，當(dāng)風(fēng)雨過后，最先站起來的，也是小草！” 世間一草一木雖在世人的眼中，只是無法移步，無法改變現(xiàn)狀的鄙陋的植物，殊不知，這些草木卻代表著世界上最偉大的精神。草木生來為草木，她們無法移步，無法改變本人是草木的先天要素，這不正如天先殘疾人、天先病患嗎？草木雖生而為草木，生命短暫，卻不屈不撓，甘于承受，自強(qiáng)不息。看那爬山虎，只要有墻壁，她們就會永不駐足的向上攀爬，就算生命只是短暫的，她們也毫不猶豫努力攀登。她們爬到了最頂層，吸收著更為清新的空氣，望向了更遠(yuǎn)的地點(diǎn)，頓時，整個世界變得無比寬闊！人的生命不亦如此嗎？比起存在了40億年的地球，甚至擁有著無限時空的宇宙，人的生命只是彈指一揮間。然而，生命卻是奇異的，人類是具備著無限可能性的存在。人就好比四季。在春天，一名幼嬰呱呱落地，哇哇大哭，他們?nèi)绮ＡО愕碾p眸中散發(fā)出令人向往的光輝，他們開場了屬于他們的一生；在夏天，他長成了一名輕年，擁有者無限活力，仿佛隨時有著走遍世界，知遍世界的沖動，他們正值青春年少，激揚(yáng)文字，活力十足；到了秋天，輕年得成熟，他們長大成為了真正的大人，黃金時代中，他們尋找著屬于本人的安身之所，他們平復(fù)、睿智、有計(jì)劃的到達(dá)他們所要實(shí)現(xiàn)的目的；到了冬天，這是草木枯萎的季節(jié)，老人們回憶起本人的一生，坐成一團(tuán)，他們的放聲歡笑著，交流著。老人們的笑中沒有一絲猶豫，由于他們對本人的人生沒有遺憾，沒有懊悔，他們以之為驕傲。人的生命不正如那草草木木嗎？她們一生都在奮斗，不管是多么短暫的一生，不管先天要素給她們帶去了多少不便。在我看來，即便是一顆小草，她們也可能比人更長壽，由于她們專心活在了每一分，每一秒。一草一木總關(guān)情，草木既如此，人豈甘落后？作文二：以“使命”為話題寫作尋找使命，活出意義使命感來源于強(qiáng)烈的內(nèi)心認(rèn)識，它不是經(jīng)人硬塞所能具備的感情。中國當(dāng)代著名作家季羨林曾被學(xué)生如此征詢道，“請征詢，人活著的意義是什么？”季羨林想了想，笑著答復(fù)，“人活著，沒有任何意義?！鳖D時，全場萬籟俱寂，過了2秒鐘，她接著說，“但是，生命的意義是能夠?qū)ふ业摹！蔽覀兓钪睦碛墒鞘裁?？活著的意義何在？這些看似敏感而又現(xiàn)實(shí)的征詢題不斷擺在所有人的面前。特別多人會在“為什么而活著”和“不活又能如何樣”的兩種觀念之間彷徨，尤其是現(xiàn)在廣大的青青年中，特別多人找不到真正的自我，不明白什么是本人想要的，不明白生命有什么意義，故而有了一位學(xué)生對作家季羨林那句提征詢。為了追逐這個，我們從哲學(xué)高度上來認(rèn)識。在哲學(xué)里，通常會有這些提征詢——“我是誰？”、 “我來自何方？”、“我為什么活著？”等等。“我是誰？”，我的名字嗎？不是。這是指我的思想，我的自我認(rèn)識；“我來自何方？”，是指的家鄉(xiāng)嗎？不是。這是指我“靈魂”的來處，由于有人認(rèn)為人的大腦構(gòu)造皆大同小異，為何會出現(xiàn)完全不同的多種性格和自我認(rèn)識。要想明白本人活著的理由，就必須找到自我，一個只屬于本人的答案。也許說起來比擬玄，但只有找到自我才能讓本人的一生活而無憾。從本人的內(nèi)心深處中去尋找自我。比方孔融讓梨的典故?？兹谠谧尷鏁r，按長幼而分，最終本人取最小者。在這個典故中，后人仰慕孔融的尊敬長輩，聰明明白事。然而，當(dāng)我們進(jìn)一步去考慮時，便會有新的覺察?？兹谧尷鏁r是懷著何種心情？典故是以史書方式記錄下來的，我們無法查清其真心，也許孔融只是害怕父親的責(zé)難；
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