20xx小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案2-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:05本頁(yè)面
【正文】 ?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：意在培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)的才能?！ ?三)聽我說(shuō)詩(shī)詞 誦讀與端午有關(guān)的詩(shī)歌，既可讀別人的作品，也可誦讀本人預(yù)備的作品，可配樂(lè)朗讀。師生共同評(píng)價(jià)?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生從寬闊的生活空間里汲取營(yíng)養(yǎng)，引入生活的源源活水，激活課堂。 (四)我寫我所思 聽了這么多的詩(shī)詞作品，你一定有所觸動(dòng)。趕快拿起筆來(lái)，寫下你如今此刻的情思吧。安排寫作。文體除詩(shī)歌外，方式不限，鼓舞創(chuàng)新。倡導(dǎo)方式與內(nèi)容的完滿結(jié)合。字?jǐn)?shù)不少于700?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)的才能。在引入生活的活水后，生成的寫作智慧更為值得珍惜?！ ×?、我說(shuō)我收獲 盤點(diǎn)一節(jié)課下來(lái)的收獲。可從任一方面來(lái)談?！ ≡O(shè)計(jì)意圖：盤點(diǎn)收獲，協(xié)助學(xué)生建立大語(yǔ)文觀，激發(fā)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。老師留意引導(dǎo)。 說(shuō)明：這是一節(jié)寫作實(shí)踐課，總的設(shè)計(jì)思路，以學(xué)生為主體，從這節(jié)課的板塊上來(lái)看，我字出現(xiàn)得較多，亦即是以學(xué)生的活動(dòng)架構(gòu)整個(gè)課堂。老師課下輔以必要的引導(dǎo)，提供應(yīng)學(xué)生一定的材料，給學(xué)生一個(gè)探究的平臺(tái)，同時(shí)給學(xué)生一個(gè)展示的平臺(tái)。 小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案2020(五) 為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，推進(jìn)創(chuàng)立全國(guó)文明城市工作扎實(shí)開展，實(shí)在做好“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)，決定在全校開展“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)評(píng)比活動(dòng)?！ ∫弧⒒顒?dòng)對(duì)象 全校學(xué)生。 二、作品要求 1.“我們的節(jié)日?端午”節(jié)日小報(bào)創(chuàng)作作品以端午節(jié)所包含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題?！ ?、圖文并茂，色彩搭配合理、作品有創(chuàng)意、報(bào)頭新穎、貼切。小學(xué)低年級(jí)以繪畫展現(xiàn)為主。小學(xué)高年級(jí)以文字采集為主。 (打印成紙質(zhì))均可。 三、報(bào)送數(shù)量、規(guī)格要求與收件截止時(shí)間 ?。好總€(gè)班級(jí)報(bào)送優(yōu)秀作品510幅?！ 。好考髌烦叽鐬?開，單面創(chuàng)作，作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明：學(xué)校、作者姓名(不得超過(guò)1名)、組別、作品品種、作品名稱、指導(dǎo)老師(不得超過(guò)1名)?！ 。?020年x月x日?！ ∷?、評(píng)選表彰 分低年級(jí)組和高年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)假設(shè)干名，對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書?！ ∥濉⒒顒?dòng)要求 各班級(jí)要依照“我們的節(jié)日?端午”系列活動(dòng)方案，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)布置創(chuàng)編節(jié)日小報(bào)，評(píng)選出優(yōu)秀作品進(jìn)展上報(bào)
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