20xx我很高興作文400字-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:05本頁(yè)面
【正文】 ，互相學(xué)習(xí)，相處的特別好。我在這溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)都有許多進(jìn)步。篇二：那一刻,我真歡樂(lè)400字那一刻，我真歡樂(lè)作文400字在我的生活中，有許多歡樂(lè)的事。它們就像一個(gè)個(gè)小小的歡樂(lè)音符，在我的腦中回憶一件又一件的事情。其中我最歡樂(lè)確實(shí)實(shí)是我克服重重困難學(xué)會(huì)的古箏。 那是今年六一兒童節(jié)發(fā)生的事情：六一兒童節(jié)，我們班有兩個(gè)同學(xué)表演的古箏曲，一首曲子是《高山流水》，另一個(gè)是《漁舟唱晚》。這倆個(gè)同學(xué)表演的特別好聽(tīng)，我被著優(yōu)美的琴聲迷住了。因此，我一回家，就吵著要學(xué)古箏?？蓩寢屨f(shuō)：“學(xué)古箏是特別辛苦的，你一定要學(xué)嗎？”“那因此！”我理直氣壯的說(shuō)。就如此媽媽個(gè)我買了古箏，又請(qǐng)了一個(gè)好教師：徐教師。從開(kāi)學(xué)第一天，徐教師就不知疲乏地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法不斷不行，我回家后，毫不棄累，拼命的在練指法，一邊在看教師的手法，還不時(shí)練練本人的指法。同時(shí)我每天都在學(xué)校做一兩項(xiàng)作業(yè)，回家后抓緊寫完作業(yè)，就接著練古箏。一但我累了，想休息時(shí)，但一想到本人的指法不行，就不顧勞累拼命地練古箏，一練確實(shí)是三小時(shí)。一個(gè)星期之后，我的指法有了特別大的改善。徐教師也夸我有進(jìn)步。后來(lái)，徐教師又教我兩只手彈得曲子，一開(kāi)場(chǎng)我的左手笨笨拙拙的，不聽(tīng)使喚，要彈do它不聽(tīng)，非要彈la。要彈la它不聽(tīng),非要彈so。但我通過(guò)努力，我的左手終于靈敏了。接著教師又教我滑奏、大撮小撮連托、連抹等。然后，徐教師又教了我一首好聽(tīng)的曲子：《鳳陽(yáng)花鼓》。這首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲調(diào)也特別難彈?；丶液?，我不停地練習(xí)《鳳陽(yáng)花鼓》這首曲子。我剛開(kāi)場(chǎng)彈得時(shí)候，不是掉這個(gè)音符，確實(shí)是彈錯(cuò)音符。但我不泄氣，一遍又一遍的反復(fù)練習(xí)，終于練熟了。當(dāng)我彈給教師聽(tīng)時(shí)，我得到了教師的贊許：“陳陽(yáng)彈得不錯(cuò)！接著努力，會(huì)更好的！”我聽(tīng)了內(nèi)心美滋滋的。原來(lái)，我也特別棒呀！我以后會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)。篇三：我的感受作文400字難忘的與期盼的 一學(xué)年沒(méi)見(jiàn)面了， 你知道我有多想你嗎？ 一學(xué)年沒(méi)叫你名字了， 夏令營(yíng)！夏令營(yíng)!我的老朋友! 你聽(tīng)！ 這聲音是多么親切，多么動(dòng)聽(tīng)?。?讓我們跳舞吧, 跳出那婀娜的舞姿。 讓我們歌唱吧， 唱出那美妙的歌聲。 上學(xué)年的夏令營(yíng)還讓我念念不忘， 不忘外教僵硬的中文， 逗得我們哈哈大笑， 不忘吃水果競(jìng)賽， 大家瘋掠狂食的狼狽樣， 不忘校園的漂亮風(fēng)光， 操場(chǎng)上你追我趕時(shí)發(fā)出的歡聲語(yǔ)笑。 難忘的事就恍如昨天， 我小小的心中卻又充滿了期盼! 期盼夏令營(yíng)的豐富活動(dòng)， 期盼本人在T臺(tái)秀中的成績(jī)，沖關(guān)雙手緊握桿子的酸痛。宏達(dá)夏令營(yíng)，我愛(ài)你??！ 優(yōu)秀作文期盼水中尋寶所找到的“寶貝”， 期盼智勇大在難忘與期盼中， 我歡樂(lè)著，我收獲的！
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