20xx大學生畢業(yè)實習工作總結范文【兩篇】精選-資料下載頁
2025-03-30 04:03本頁面
【正文】 這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的小孩舉手都極為積極，恨不得把手伸到半空好讓教師明白他舉手了。舉手積極，上課氣氛異常爽朗，在大家都發(fā)表完本人的意見后，教師再向他們闡釋她的看法，如此既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，教師與學生之間的情感進展了特別好的交流，語言才能也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得?！ ⊥Ｎ冶容^注重于對有關幼兒身心開展特點及國內(nèi)外幼兒研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。這一次在幼兒園實習，第一次完好的觀察了幼兒園一日的生活，覺察事實上訓練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為適應及自理才能也是一項重要的任務，一門值得注重的學征詢。黃教師特別會利用時機對幼兒進展隨機教育，把有打算的教育和隨機教育相結合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃教師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是如何來的，不能浪費，我們要爭當節(jié)約節(jié)約的好小孩。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為適應的時機。 還有確實是在組織幼兒活動時我看到了本人的缺乏，如關于幼兒的意外和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈敏地應對和處理。說出了本人的缺乏，我也向教師請教過，得出結論是大部分都是由于我是新手教師造成的，慢慢的磨練會讓我這些缺乏得到改良?！ ⊥ㄟ^這次的實習，我掌握了一些與幼兒相處的方法，這是一筆難得的財富。實習讓我的思想逐步成熟，也使我明白得了：學高為師，行正為范的道理。在今后的日子里，我將會接著努力，不斷完善本人的缺乏，提高技能水平。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在今后的路上我會做得更好。網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權征詢題，請聯(lián)絡我們及時刪除。
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