20xx學(xué)年度第一學(xué)期德育工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-03-30 04:02本頁(yè)面
【正文】 x沒(méi)完成作業(yè)”“教師，xx打xx。”遇到這種情況，我會(huì)征詢告狀的小孩，“你認(rèn)為他做的對(duì)嗎？”“你認(rèn)為應(yīng)該如何樣做呢？”“那你去教育教育他吧?！?
五、樹(shù)立為學(xué)生效勞的認(rèn)識(shí)，處處為學(xué)生著想。
我希望學(xué)生進(jìn)班就有回家的感受，因此在班級(jí)的布置上下了一番功夫。
班里，窗臺(tái)上擺放了漂亮的花朵，墻壁上奧運(yùn)五環(huán)的“心連心”，小孩們美術(shù)課的作業(yè)，玻璃上可愛(ài)小動(dòng)物的貼紙，班里充滿了溫馨爽朗的氣氛。在桌椅的擺放上，為了保護(hù)學(xué)生視力，同時(shí)為了防止空間的壓抑感，桌椅離講桌五塊方磚的間隔，每個(gè)小孩擁有兩塊方磚的間隔，桌椅擺放都靠右線頂前線，如此桌椅的擺放特別整齊同時(shí)前后門(mén)的平安出口都暢通?？紤]到學(xué)生排隊(duì)接水的征詢題，飲水機(jī)靠角落朝南擺放。窗簾在不用的時(shí)候，總是靠前邊挽好漂亮的扣子。笤帚簸箕垃圾筐等器具被藏在衛(wèi)生角里。這學(xué)期，和小孩一起設(shè)計(jì)了班徽、隊(duì)名、班級(jí)口號(hào)，學(xué)生在班里就好似回家一樣。
因此在一些常規(guī)教育方面，小孩有反復(fù)的現(xiàn)象，教師應(yīng)該更加嚴(yán)中有愛(ài)的治理。
通過(guò)一學(xué)期以來(lái)全體學(xué)生與教師的共同努力，我們班在各方面都有不同程度的進(jìn)步，希望在今后的日子里，小孩們健康成長(zhǎng)，早日入隊(duì)！
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