20xx年學前班班主任工作參考總結(jié)2)-資料下載頁
2025-03-30 04:00本頁面
【正文】 ，要多表揚、多鼓舞，多給小孩們贊許的目光，少批判、少指責。正如一位名人所言：用放大鏡看學生的優(yōu)點，用縮小鏡看學生的缺點。因而我克服本人的煩躁情緒，調(diào)整好心態(tài)，讓本人平靜下來。做一個小孩們心中的好教師，家長眼中的好班主任是我應(yīng)該追求的目的?，F(xiàn)在，通過本人對小孩耐心靈敏的教育，班紀大有改變，小孩們現(xiàn)在甚至能特別安靜得上完每一節(jié)課，盡管人多，卻再也不會覺得那么吵鬧啦! 三、育心——班主任工作的根底 學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對全班三十多個不同個性的小孩，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)小孩積極上進、講文明、明白禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好質(zhì)量，讓小孩們個個爭做才能強——“我的花最多”的好小孩?！ 】傊?，,本人想重新調(diào)整戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),讓學生充分吃透教材,完全掌握內(nèi)容,踏實研究學科,平時認真作業(yè),多做,巧練,勤學,好征詢,多思,堅韌拼搏,刻苦勤懇的作風,以不驕不躁,發(fā)奮進取,永不言棄的致學態(tài)度,積極能動的完成學校交給的各項學習任務(wù),教學指標,課外融會貫穿,爭取能夠全面有效的進步,開展,
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