20xx年班主任工作參考總結(jié)_3-資料下載頁
2025-03-30 03:49本頁面
【正文】 自我教育，這種教育確實(shí)是主動的。
回想我在對后進(jìn)生進(jìn)展教育時(shí)，大概不斷是在孤軍作戰(zhàn)，特別少給學(xué)生制造自我教育的時(shí)機(jī)。因而學(xué)生是在被動的接受教育，學(xué)生的感受是教師讓我如此做，而不是他主動認(rèn)識到我應(yīng)該如何樣做。而且我也無視了集體言論在教育中的重要性，在教育學(xué)生中，要充分利用集體的凝聚力，不讓任何一位同學(xué)脫離集體，讓大家都有一種較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。讓維護(hù)集體榮譽(yù)成為大家的天分，使他們有一種要為集體爭光的認(rèn)識，從而加強(qiáng)自我約束力。
五、總結(jié)
記得我曾經(jīng)不止一次說過，我就當(dāng)這一年班主任，當(dāng)時(shí)，我是確實(shí)不愿意再當(dāng)班主任了，我本人確實(shí)有這個(gè)方法，一是覺得太累太累，二是工作中出現(xiàn)的一些事使我不斷在疑心本人的才能。但每一學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別多教師悉心指點(diǎn)下，我們班所有科任教師的大力協(xié)助和鼎立支持下，我的班也在茁壯的成長著。我也希望本人可以更多的遭到大家的協(xié)助和指導(dǎo)，由于只有協(xié)助，我們才能得到更多的歡樂。我現(xiàn)在真正體會到：“我工作著，由于我歡樂著”。
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