20xx大學(xué)生?寒假支教社會實踐調(diào)查報告范文精選-資料下載頁
2025-03-30 03:39本頁面
【正文】 識、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)生未接觸過的課程。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在日后自覺主動地學(xué)習(xí)?！ ≡诮虒W(xué)中，我們也遇到了特別多障礙。比方，教師特別難承受每天十公里的山路，午飯無法處理，無法洗澡，教學(xué)上經(jīng)歷缺乏，個別教師不受學(xué)生歡迎遭聽課。另一方面，天氣酷暑，陸續(xù)有學(xué)生身體不適，不同年級學(xué)生興趣不一，個別學(xué)生情緒消極等征詢題層出不窮。在老教師的指導(dǎo)下，我們針對征詢題及時集會，適時調(diào)整課表，并以家訪的方式獲得和學(xué)生的進步交流，順利的處理了難題?！ ≈Ы痰纳钍且鐫M悲歡離合的。我們也會恨鐵不成鋼，也會發(fā)怒，也會因上課效果不好而失落自責(zé)，因此，也有得到小孩們掌聲報答我們微笑的時候，有小孩們欣賞時我們內(nèi)心欣喜的時候……在這一過程中，我親眼看到了小孩們對知識如饑似渴的渴求，對夢想不舍不棄的追逐。親身感遭到一個團隊中合作的必要，協(xié)作的技巧，集體的力量。而作為一名師范生，更真切的體會到教師綜合素養(yǎng)的高要求，教學(xué)實踐的靈敏性，認(rèn)識到本人專業(yè)素養(yǎng)的缺乏。
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