20xx小學(xué)一年級家長寄語-資料下載頁
2025-03-30 03:19本頁面
【正文】 令本人更有興趣專心學(xué)習(xí)到課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容。改掉粗心大意的缺點。讀書要做到三到：眼到 口到 心到！在我們眼中你是最好的，我們?yōu)槟泸湴粒? 加油寶貝！篇四：一年級家長的寄語 一年級家長的寄語尊敬的家長：暑假完畢后，新學(xué)期就要開場了。家長們都想為小孩提供最好的教育條件，擁有最美妙的今后，因而每個家長大概不遺余力，認(rèn)為自己的小孩沒有“輸在起跑線上”。然而，教育畢竟是一個復(fù)雜的事情，優(yōu)質(zhì)的學(xué)校和教育環(huán)境，并不一定能得到小孩的優(yōu)質(zhì)成績，小孩優(yōu)良的成績背后，除了好的學(xué)校、好的教師、好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更主要的是小孩對學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度。因而，要提示各位家長，每個小孩都有自己的個性特點，每個家庭也都有各自不同的需要和條件，家長面對各種選擇時需要保持平和的心態(tài)，只有適宜你本人小孩的教育環(huán)境和教育方法，才是真正對你小孩的成長有利的教育。在生活中，家長總是一廂情愿地以本人的方式愛小孩，總覺著本人所做的一切都是為了小孩好。我們家長常常只想到了本人的好心好意，而往往忽略了小孩的感受，忽略了小孩的主體開展地位，忽略了小孩的年齡和個性特點，最主要的是忽略了小孩的正常需求，以致于一些家長對本人深愛的小孩并不理解，對小孩的心理需求更是茫然。衷心希望家長朋友和老師積極配合，來協(xié)助一年級的小學(xué)生，從幼兒園邁入小學(xué)后能養(yǎng)成一個良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣是小學(xué)生獲得優(yōu)良成績的根本保障。家長要關(guān)注本人小孩在班集體中的表現(xiàn)情況，認(rèn)清本人小孩的優(yōu)缺點，找出小孩的差距和不利阻礙，積極地給予孩子正確的引導(dǎo)、理解、鼓舞、支持，同教師一起協(xié)助小孩在實驗小學(xué)這個大家庭中歡樂、健康、幸福地成長。伴隨著淅淅瀝瀝的六月小雨，賈程成一年級下期的學(xué)習(xí)生活立即完畢，迎接他的將是快樂的暑假和當(dāng)大哥哥的喜悅??和一年級上期相比，賈程成大概長大了許多：明白了學(xué)習(xí)的意義和樂趣。上課不專心和做小動作的缺點逐步減少。答復(fù)以下征詢題聲音洪亮。每天放學(xué)認(rèn)真完成各項家庭作業(yè)，漸漸養(yǎng)成了獨立考慮的習(xí)慣，字跡也明晰多了。值得確信的是由于學(xué)會了拼音，就特別愛看書、讀書，每天最歡樂的一件事確實是大聲朗讀本人喜愛的故事，有時還加上本人的理解講給父母聽。在寫作上面也較上學(xué)期有所提高，能夠較完好地描繪觀察到和想象到的事物，能夠用簡單的標(biāo)點連接簡單的語句。最后一點確實是喜愛上了數(shù)學(xué)，口算有進步。爸爸媽媽希望賈程成在進入二年級以后接著保持做的好的方面，也希望他改正以下一些缺乏：一、有時上課不專心。二、有時做題時粗心、不明白腦筋。三、做完作業(yè)不愛檢查。四、自我治理還需完善。最后希望賈程成能做到“爽朗有度”、“動靜相宜”!爭取進入二年級以后在各方面都有進步和提高。篇五：一年級家長寄語你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)懷集體，學(xué)習(xí)比往常認(rèn)真，作業(yè)明晰端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干潔凈凈，但你也會告訴同學(xué)的過錯，教師希望你能更加自覺學(xué)習(xí)。爭取更大的進步。每堂早讀課上，教師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言特別積極，平常你特別會整理學(xué)慣用品，你真是一個有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好小孩。你思維快，做事能干，喜愛跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜愛看課外書，課外知識較多，語言表達才能較強，教師希望你作業(yè)還要細(xì)心點，不要有驕氣，能改正本人的缺點，你的進步會更大。在教師的心目中，你是一個文靜、明白事、愛學(xué)習(xí)的好小孩，也是一個得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個好典范，你能熱心助人，關(guān)懷同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)教師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。6。你聰明能干，做事特別有主見，教師特別喜愛你，不過如今你比往常淘氣，上課時發(fā)言少了，課后動歪腦子，用勁地玩是少不了你了，你說是嗎？教師不希望你如此做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找
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