【正文】 紫嫣紅,獲得內(nèi)心的一份充實、一份歡樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫順，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：哦，我屬于大自然．＂散步之余，我喜愛潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里巡游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風(fēng)讀雨讀感情．充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生．節(jié)假日，我更喜愛登山．常言道：水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應(yīng)當(dāng)?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱本人，去擁抱森林，汲取綠的營養(yǎng)，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開場爬山了，就顧不上歡歌了，有的居然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當(dāng)凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊．有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫英勇．＂盡管我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)拍，把握本人的命運，攀登希望的頂峰．我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌．我的課余生活上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。如此的生活大概太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有本人的一片藍(lán)天，本人的一塊沃土。一周緊張的學(xué)習(xí)生活過去了。周六的夜晚月朗星稀，風(fēng)高氣爽。不用征詢，第二天一大早，我準(zhǔn)會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣。當(dāng)我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔，上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星。地上的青草微微有些潮濕，踩上去像地毯一樣，悄悄的，軟軟的。草中的鳴蟲發(fā)出洪亮的叫聲，在一片寧靜中顯得格外嘹亮。偶然，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪。一切都是那么美妙，令人賞心順眼。我放下釣具，靜靜地等待。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣，手卻隱隱有些酸痛了。“咦？這么輕的一根釣竿如何拿了一會就會手酸呢？”我不住在想?！班?！對了！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點。那么這根杠桿的“動力矩”一定特別短吧。瞧，桿尾離手那么近。這原來是根標(biāo)準(zhǔn)的“費勁杠桿,無怪乎拿著這么費勁！那么假設(shè)加長“動力矩”那么用力就應(yīng)該小多了吧。我不由地把手向前移了幾尺。果然，漁竿大概輕了許多。哇！不好！浮子早沉到水里了。快拉！快！可拉起來的卻是個空鉤。我重新裝好釣餌，用力一擲。那魚線在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中。過了一會，浮子仍然一動未動。我又不住左顧右盼起來。“嘩”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿。緊接著便是“撲撲”的撲水聲。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形?！鞍?！爸爸釣著大魚了！”我忙扔下釣竿，三步并作兩步地直沖過去。果然不出所料，是條大青魚。我拿起“海斗”向水中一兜。“哇！這條魚足有五斤重。”再看看爸爸的魚簍，已裝得半滿。我不禁征詢：“爸爸，你如何釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置特別重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應(yīng)相距４至５厘米。如此，浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的間隔還能夠使魚吃餌的過程一目了然......”我學(xué)著爸爸的樣，挪動了浮子。此刻，一陣和風(fēng)吹過，河面上蕩起一條條波浪。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，大概在跳著輕快的芭蕾。忽然，浮子向下一沉。我的心猛地一收。接著浮子漸漸地斜著向下沉去。我悄悄地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面，“撲”地一聲落在塘邊的草地上。我上前一瞧，原 來是條半斤來重的大鯽魚。我由衷地歡樂，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風(fēng)輕蕩，大概也在向我恭喜。有時，“天有不測風(fēng)云”，陽光會被云翳遮住，風(fēng)也變得不再溫順。每當(dāng)這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細(xì)細(xì)地觀察天空?！翱熳?，要下大雨了！”要是爸爸這么說，我準(zhǔn)會立即收起魚竿，拎起釣上的魚，跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘。不多時雨就會像撒豆子似的下起來。要是爸爸觀察天空后，照舊悠閑地拿起釣竿，就準(zhǔn)會沒事。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......每當(dāng)夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃，我便和父親把魚竿當(dāng)“扁擔(dān)”，把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔(dān)的中間，一人一頭，悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠(yuǎn)處農(nóng)舍上方升起的炊煙在向我揮手辭別。此刻，一支兒時的歌會悄悄地從我心中騰起：“我們的田野，漂亮的田野......成長的感受真好成長的感受是什么?是驚奇?是欣喜?是責(zé)任?仍然……,會自然而然的帶一把傘，而不會再像小時候一樣一頭軋進(jìn)雨簾中嬉鬧，滿不在乎本人被攪成落湯雞。當(dāng)別人夸獎我時臉上會忽然飄來幾朵紅云，而不象小時候一樣知會歪著腦袋傻笑成長得感受是什麼？成長的感受是雨后萌芽的翠綠的嫩芽，花瓣上滾動的羞怯的露珠兒。步入花季得我，在無意之間已走過了幼稚與成熟的分界限。站在陳述的邊緣上，望望身后那生活在歡樂王國裏得我。那裏的我，天真，頑皮而又愛哭鼻子愛耍賴皮。常常不是惡作劇把鄰居家的貓咪的耳朵上貼上雞毛，確實是和小朋友上躥下跳踏壞了鄰居家剛載的小苗，然后又在媽媽的數(shù)落下地著頭扶起被蹋扁的秧苗。那時的我往往在風(fēng)雨裏“豪言莊語”笑著唱著跑回家，卻被媽媽含笑的一碗荷包蛋悄悄淌下淚。那時的我，愛哭，愛笑。剛剛還目光明麗，一轉(zhuǎn)眼就陣雨驟至。瞧，那個滿臉通紅，臉上還掛著淚珠卻被破涕為笑得小小姐是誰?不正是我本人嗎？但是，我如今已站在了分界限的這一邊。那一切美妙的回憶，只能將它們統(tǒng)統(tǒng)鎖進(jìn)粉紅色的日記，放進(jìn)我經(jīng)歷的最深層。我長大了，就應(yīng)該變得堅強，應(yīng)該學(xué)會笑對人生，面對坎坷與挫折；長大了，就應(yīng)該收起本人的天真與幼稚，學(xué)會平復(fù)；長大了，還應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)，學(xué)會背負(fù)。我感到本人擔(dān)負(fù)著太多的期望和太沉的夢想，因此努力的將迷茫化作一般汗流浹背的泉源，將彷徨化作一只照明遠(yuǎn)方的明燈。請不要說我已變得世故，事實上，我正在走向成熟。粉紅色的童年因此漂亮，但金色的今后更令我著迷，為了那顆漂亮的果實，我只能將天真收起，大踏步地走下去。在前方的路上，面對荊棘，我會流淚；面對坎坷，我會彷徨。但我會用樂觀對待一切。由于在我心中有太多的夢想。 到底長大的感受是什么呢？有冰激凌的甜爽，也有草莓的酸澀。有對美妙前景的向往，有面對一切無所畏懼的坦然，有努力學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)良成績的決心，有報答老師辛勤，父母養(yǎng)育之恩，同學(xué)、親情的社會責(zé)任，長大的感受確實是如今努力學(xué)習(xí)，今后有足夠的本領(lǐng)，坦然地面對一切困難，實現(xiàn)本人的夢想，為人類社會奉獻(xiàn)本人的一切！長大的感受真好人生是一本厚厚的書，每一頁都記載著人成長的足跡。童年是一場夢；青年是一幅畫；青年是一首。題記歲月的風(fēng)鈴搖呀搖，不知不覺已風(fēng)風(fēng)雨雨搖過了十六個春秋。奶奶說：“幾天不見，這小孩真長大了，個頭又高了一截?！蹦赣H說：“終于長大了，明白得諒解父母的辛苦了?！崩蠋熣f：“你可長大了，如今能主動學(xué)習(xí)了?！薄乙舱J(rèn)為本人確實長大了，已越來越成熟了?！袄蠋煟沂裁磿r候能長大呀？”在幼兒園成長的檔案里，曾留下了我稚嫩的聲音。多姿多彩的連環(huán)畫曾給了我無窮的樂趣。小時候，我總希望本人快快長大，那時只是希望本人長大后能獨立生活，不再受父母的“壓榨”。早飯由父母做，衣服由父母穿，床鋪由父母理……盡管父母給予了我許多溫馨，但我感遭到一切不像是本人的。因此，我渴望長大，渴望快一點兒長大?；ㄩ_花落，秋風(fēng)秋雨，又一個秋天翩然而至。終于，我上小學(xué)了。母親對我說：“你已經(jīng)不小了，生活上也該自理了?！币虼耍覔碛辛藢儆诒救说男√斓?一間三平方米的小屋。這實在太令人興奮了，終于有了本人的歸宿，生