20xx大班班級工作參考計劃2)-資料下載頁
2025-03-30 03:19本頁面
【正文】 ，認(rèn)真做好各項工作，迎接考評組的考評。
組織幼兒到亭林公園進展祭掃烈士墓的活動。
進一步調(diào)整幼兒的游戲活動，并積極參與幼兒園的游戲觀摩活動。
五月份：
開展《保護環(huán)境》的主題教學(xué)活動。擅長觀察、理解、。關(guān)注四周環(huán)境,樹立保護四周環(huán)境、保護四周環(huán)境的認(rèn)識,并樂意用本人的行為積極保護四周環(huán)境。
籌備六一慶典活動。
組織幼兒看新聞、說新聞的活動，并積極參與幼兒園的競賽。
按照季節(jié)、主題的變化，及時地調(diào)整幼兒的主題墻和區(qū)域活動。
將課題的研究與幼兒的一日活動相聯(lián)絡(luò)起來，并進展有機的滲透。及時地累計、整理相關(guān)的材料。
六月份：
開展《動感天地》的主題教學(xué)活動。心理學(xué)家、教育學(xué)家常常把兒童看作“直覺的科學(xué)家”。由于，兒童從一開就格外關(guān)注運動的事物。他們觀察、感受、認(rèn)識著四周的物理現(xiàn)象并在這一認(rèn)知過程中建構(gòu)用以解釋物理現(xiàn)象的“理論”。他們幾乎就像科學(xué)家那樣關(guān)注著每一個新鮮的、奇異的現(xiàn)象，他們孜孜不倦的把新得覺察充實到本人的“理論”中，并以新的認(rèn)識、新的“理論”充實或代替已有的認(rèn)識，修正原來的“理論”。正是如此的潛能，使得每一個兒童都有可能成為真正意義上的科學(xué)家。
開展《再見了幼兒園》的主題教學(xué)活動。積極回憶在幼兒園的成長過程，體驗成長的歡樂。理解小學(xué)少先隊的活動，加強入小學(xué)的愿望。主動為弟弟、妹妹及幼兒園做一些有紀(jì)念意義的事，表達對幼兒園的感謝之情、依戀之情。
開展六一慶典活動。
組織幼兒參觀國際小學(xué)
撰寫幼兒評語，評選好小孩。
組織幼兒為畢業(yè)典禮做好預(yù)備。
做好學(xué)期完畢的各項工作，包括總結(jié)的撰寫、活動室的整理等。
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