20xx家長教育孩子的參考總結5篇-資料下載頁
2025-03-30 03:12本頁面
【正文】 千學萬學學做真人?！备改缸鳛樾『⒌牡谝蝗卫蠋?，是小孩崇拜和模擬的對象，是妨礙小孩行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在妨礙著小孩。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在妨礙著小孩。父母是小孩的鏡子，要想小孩成為怎么樣的人，父母首先應是那樣的人。老實的家長才能培養(yǎng)出老實的小孩。出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的小孩。自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的小孩。要培養(yǎng)小孩良好個性質量，家長本人必須言行一致，表里如一，為小孩樹立典范，只有如此才能為小孩的健康成長發(fā)揮本人獨特的教育作用。在這點上，我有詳細的體會，我有口頭語是“滾”，后來不知什么時候就被貴心學去了，一點事不好，就說滾，而且還讓幼兒園有些小朋友學去了，我一看如此不好，就不斷的對貴心說：媽媽不對，我們一起改。改了特別長時間才有所好轉。一些壞的習慣，對小孩來說學起來特別容易，但改起來特別難，甚至妨礙小孩的一生，我們做家長的應該特別留意?！ 《?、培養(yǎng)小孩良好的習慣 如今特別多家長以小孩學了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量小孩是否聰明好學，我感受如此是不對的。事實上，關于我們家這個年齡段的小孩來說，養(yǎng)成好的習慣才是最重要的。我們應該依照本人小孩的特點，將他們的一些壞習慣改掉。我們家貴心特別好動，留意力就不容易集中，我就針對性的在平日多進展能夠讓他留意力集中的訓練，例如我經常和貴心一起輪番數數，我數1他數2我3他4如此數下去，看誰先數錯，貴心特別愛玩。在玩具上，我和他爸有認識的多給他買積木，貴心特別愛玩搭積木，有時一玩兒確實是一個多小時。這些對提高留意力集中都特別有協(xié)助，我感受貴心進入中班后，在留意力集中方面有了特別大的提高。另外，特別多內容并不是四歲左右小孩所能理解的，有時我們強迫他學也只能是機械的學，小孩沒有興趣，反而會對以后的學習產生不良的妨礙，我們應依照本人小孩的愛好來安排一些內容，我們貴心最近喜愛聽故事，我就選擇一些它容易理解的故事防腐的讀給他聽，在讀的同時能夠把一些簡單的字教給他，一段時間后，讓他本人復述故事內容，或者在講的時候成心將有些地點將錯，貴心就會特別積極的給我指出錯誤，如今的我們首先應及時承認錯誤，同時表揚小孩細心。在這個過程中我們事實上鍛煉了小孩特別多方面的才能。作為一個父親或是母親,我們必須考慮的是如何給小孩一個歡樂的童年,這并不是一件容易辦到的 事情,由于持久產生歡樂的力量永遠強于瞬間的歡樂,小孩在成長過程中,只有對歡樂每一點,每一滴的積累,才能產生真正積極的妨礙,使他日后能夠笑對人生?！ ∪?、加強溝通，做小孩的良師益友 前一階段，我發(fā)覺貴心在家吃零食時，總是趁我不留意本人偷偷拿著吃，往常他總是先通過我同意才去拿，一開場我特別生氣，但生氣后并沒有效果，我突然認識到貴心在一天天長大，他明白假如咨詢了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，因而還不如不咨詢。想到這些后，我就對貴心說：你想吃能夠，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?貴心特別歡樂，再以后在想吃東西時先咨詢我可不能夠并本人就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后小孩說謊或者不愿意和我們家長溝通事實上是從小就開場了，因而，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓小孩滿足，小孩覺得他的一些合理要求在我們那兒能夠得到滿足，就會相信我們是他能夠相信的人，久而久之，在特別多事上也愿意與我們溝通?！ ∷?、有制造力的贊美 如今我們家長都認識到賞識成功的重要性，但是當你要贊美小孩的時候不僅僅要說：“真不錯!”“干得好!”，由于我們的小孩每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是特別激動人心的。你單調無味的夸獎對小孩來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的小孩畫了一棵紅色的大 樹，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“真漂亮!”可能遠遠不夠，你能夠如此對小孩說：“我喜愛你畫大樹的方式，從來沒有一棵樹顯得這么漂亮!”如此，小孩會大受鼓舞，如此的贊美對小孩來說，明顯具有了現(xiàn)實的意義，小孩會覺得你真正喜愛他的作品?！ 〈送猱斈愕男『⒃谀骋环矫娅@得進步的時候，你所以需要贊美他。在贊美的時候，最好能夠明確地指出，你最欣賞他的哪一方面! 五、教小孩本人處理咨詢題 就像陳舊諺語所說的：“只有本人系好鞋帶，才能一步一步走得踏實”任何一種技能的掌握都能讓小孩能夠更好的面對面今后，面對人生。因而教小孩本人處理咨詢題，能夠說也是一種獲得歡樂的技能，由于沒有一個不能本人處理咨詢題的人是會生活歡樂的，當小孩發(fā)覺他事實上能夠本人處理咨詢題的時候，他會覺得特別的歡樂和滿足!當貴心在某件事上遇到障礙的時候，例如他正在拼一小幅拼圖，但是卻如何也拼不起來，這時我一般按以下步驟來協(xié)助他： ——明確咨詢題出在什么地點，例如一小塊拼圖找不到了。 ——讓他描繪一下本人想到達什么目的，例如想把圖拼好?！ 赋鋈绾尾拍芴幚碜稍冾}，例如放棄尋找這一塊，從另一個方位(天空白云等比擬明顯的特征)開場拼?！ 茢嗨欠翊_實需要我的協(xié)助，假如是就在一邊協(xié)助他，但是我不會替他做! 總之，以上只是我個人在教育小孩方面的一些觀點，不當之處敬請批判指正?！ ∠旅嬲浺欢卧?，與所有的父母共享： 假如小孩生活在批判中，他便學會責備?！ 〖偃缧『⑸钤跀骋曋校銓W會好斗。 假如小孩生活在恐懼中，他便學會憂心忡忡?！ 〖偃缧『⑸钤诠奈柚?，他便學會自信?！ 〖偃缧『⑸钤谑軞g迎的環(huán)境中，他便學會鐘愛別人。 假如小孩生活在平安中，他便學會相信本人四周的人們?！ 〖偃缧『⑸钤谟颜x中，他便會覺得他生活在一個多么美妙的世
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