【正文】 卷“那種境地，但我總是樂(lè) 此不疲，學(xué)而不厭，盡管遠(yuǎn)談不上博覽群書(shū)，但是力求廣泛閱讀。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“，也只有如此孜孜不倦的求知精神，才增長(zhǎng)了我的智慧，也使我品味到讀書(shū)偶得“的樂(lè)趣。讀 書(shū)，使人明理、多智，并使人擁有天下最大的財(cái)富。讀而后有思、有感、有作、有大智慧。當(dāng)今社會(huì)需要掌握豐富知識(shí)的人才，但只讀書(shū)、讀死書(shū)、死讀書(shū)造就的終將是社會(huì)無(wú)用之才；讀書(shū)，貴在于思 考要有創(chuàng)新精神、敏銳的洞察力以及由此升華提煉出獨(dú)特的智慧。我讀書(shū)使我嘗到了甜頭，使我不僅僅開(kāi)闊了視野、增長(zhǎng)了智慧，也使我學(xué)會(huì)了考慮，讓我真正體會(huì)到了讀書(shū)的歡樂(lè)。讓我們歡樂(lè)地讀書(shū)吧 ！由于這里的天空絢麗多彩，星光燦爛！讀書(shū)的過(guò)程將會(huì)成為我們永遠(yuǎn)的經(jīng)歷，也汲取了特別多源泉，它鼓舞著我們愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博客同行，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)涵養(yǎng) ，為本人的人生開(kāi)展鋪墊出最亮麗的底色。 讀書(shū)的歡樂(lè) 　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那確實(shí)是讀書(shū)的收獲；人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那確實(shí)是讀書(shū)的經(jīng)歷。是讀書(shū)，讓我在朦朧的世界中，學(xué)會(huì)生活并調(diào)動(dòng)絢麗絢爛的生活積累去塑造生 活、塑造自我、塑造理想、塑造人生因此，在我的人生之旅中就有著這么的一段讓人回味的讀書(shū)經(jīng)歷。在喧囂的都市中，人們往往不記得了許多原始的生命的天分與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替 了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們明白有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純潔的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即便我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)髦外形，在內(nèi)心的最深處， 也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的幽默，還有雨夜讀書(shū)的清幽。 　　小時(shí)候讀書(shū)讓我明白：冰心老奶奶對(duì)我們的殷切期望、列寧讓我們明白了如何樣才算是一個(gè)老實(shí)的小孩、狼牙山五壯士讓我們對(duì)英雄有了敬慕。隨著我逐步地成長(zhǎng)，讀的書(shū)也越來(lái)越多了，原來(lái)的小人 書(shū)、故事會(huì)，都不能滿足我對(duì)知識(shí)的那種渴求。因此努力尋求更多更喜愛(ài)的書(shū)籍來(lái)陪伴我度過(guò)歡樂(lè)的光陰。隨著年齡的增長(zhǎng)各種各樣有檔次的書(shū)都開(kāi)場(chǎng)看。細(xì)細(xì)品味讀書(shū)，我覺(jué)察原來(lái)讀書(shū)就像喝茶，一 杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶，感受由淡變濃，愈品愈有滋味。而我對(duì)讀書(shū)的追求也變得越來(lái)越強(qiáng)烈了。我嘗試著通過(guò)各種各樣的方式向別人借來(lái)書(shū)并慢慢地品味。特別快地，我喜愛(ài)上了小說(shuō)，特別是古典的小說(shuō) 。特別多時(shí)候，為了追求小說(shuō)的某一個(gè)情節(jié)，渴望明白事情開(kāi)展的結(jié)局，我一讀確實(shí)是好幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至讀到深夜。但是每當(dāng)我讀完一本小說(shuō)后，我內(nèi)心卻有一種驕傲的感受，一種說(shuō)不出來(lái)的歡樂(lè)。 如今讀書(shū)已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜愛(ài)讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。我們無(wú)法丈量本人生命的長(zhǎng)度，但我們能夠拓展本人生命的寬度，一本讓人 受益的好書(shū)，也許確實(shí)是一次生命的拓展。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。讀書(shū)的旅程永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)，知識(shí)的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有如此人生才能不斷地充實(shí)，生活才會(huì)更加的 陽(yáng)光燦爛。面對(duì)讀書(shū)，我會(huì)歡樂(lè)，我會(huì)努力，高揚(yáng)知識(shí)的風(fēng)帆，在時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的大潮中，掛云帆，濟(jì)滄海 讀書(shū)的歡樂(lè) 　　讀書(shū)，實(shí)在是一種享受，一種幸福。寧?kù)o的光陰，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹(shù)林里，在山岡上擁有一份寧?kù)o，就會(huì)有一份愉悅、一份歡樂(lè)。 　　在這喧囂的世界上，只有讀書(shū)才能凈化你的靈魂，也只有讀書(shū)你的思想才可不受現(xiàn)實(shí)的拘泥，才能游瑤池、入龍宮。正像賈平凹《好讀書(shū)》中所說(shuō)的：“能好讀書(shū)必有好讀書(shū)的好，譬如不為苦 而悲，不受寵而歡，寂寞時(shí)不寂寞，孤單時(shí)不孤單，因此絕權(quán)欲，棄浮華，瀟灑達(dá)觀，于囂煩塵世而自尊自重自立，不卑不畏，不俗不諂。 　　讀書(shū)，不是人在讀，而是心在讀，是心與心的交融。因此，心靜方能入讀書(shū)之境。 　　好書(shū)讓人忘寢廢食，激人心志，引人遐思，甚至催人淚下。 　　讀書(shū)讓我們更好地認(rèn)識(shí)世界，而感遭到生活之波有時(shí)洶涌澎湃，有時(shí)潛流渦旋，有時(shí)微波涌蕩讀書(shū)讓我們更理解人生，而明白生命盡管短暫，但有限的時(shí)間能夠讓人感遭到情感世界的豐富、多 姿，能夠活得有趣有味。對(duì)生命更珍惜。讀書(shū)讓我們能夠在油墨的芳香中，在紙頁(yè)翻動(dòng)的聲音中，在文字的巡游中體會(huì)到難言的滿足、幸福和富有。 　　讀書(shū)講究一個(gè)“品字，如讀小說(shuō)，低格的人只會(huì)讀故事情節(jié)，中格的人能體會(huì)情感，高格的人能夠讀出書(shū)的思想。讀書(shū)需要三性：韌性、記性和悟性。有韌性沒(méi)記性，讀了白讀；有記性沒(méi)悟性， 讀的是死書(shū)。書(shū)，人人能讀，但會(huì)悟的不多。只有會(huì)悟，才能品出書(shū)的真味，才叫會(huì)讀書(shū)。 　　為成就功名讀書(shū)，累；為附庸風(fēng)雅讀書(shū)，??；為金錢(qián)讀書(shū)，濁。人是自由的，讀書(shū)也應(yīng)該放松本人，不要操任何的功利目的。清心寡欲，兀然靜坐，默默閱讀，遇到佳句反復(fù)誦讀，再玄思妙想，宛 如諦聽(tīng)似有假設(shè)無(wú)的天籟，品茗余韻泡制的清茶，這是最好的讀書(shū)方法。讀書(shū)乃人生一大幸事。所謂“幸是建立在本人的興趣之上的?！盁o(wú)案牘之勞形，無(wú)權(quán)力浮沉之勞神。既沒(méi)有在財(cái)富中掙扎的憂 思，也沒(méi)有被壓制的痛苦。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿基辛格說(shuō)，他卸任后最大的喜悅是不需要整天看密信，能夠讀本人愛(ài)讀的書(shū)。讀書(shū)之樂(lè)能夠代替國(guó)務(wù)卿之榮耀。這是他對(duì)讀書(shū)獨(dú)到的領(lǐng)悟。事實(shí)上，讀書(shū)也有苦惱 。學(xué)習(xí)階段讀書(shū)有學(xué)業(yè)壓力，工作后讀書(shū)有工作壓力。年幼小時(shí)不知珍惜光陰，年齡大了又被世事所纏繞，難尋一片凈土。但這些苦惱比起讀書(shū)之樂(lè)來(lái)說(shuō)可謂滄海一粟。守孤燈、品茗茶，讓那千古的詩(shī) 章超越歷史和空間，融入本人的血液，使那純粹的智慧和冷峻的思想滌蕩心胸，然后悠然入境，遠(yuǎn)離塵囂，走向完滿與崇高。這是如何樣的一種詩(shī)化的境地?。∩淘f(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象天空沒(méi) 有陽(yáng)光這便是為讀書(shū)之樂(lè)作了最生動(dòng)的腳注。 　　擁有寧?kù)o的光陰讀書(shū)，實(shí)在是一種享受，一種幸福。寧?kù)o的光陰，人人都有，在臨睡前，在旅行途中，在假日里；在沙灘上，在草坪上，在樹(shù)林里，在山岡上擁有一份寧?kù)o，就會(huì)有一份愉悅、 一份歡樂(lè)。