【正文】 被劃了一道痕，帶出了點點血絲，痛痛的，什么東西嘛？太可惡了！我不干了！剛想縮回小手，突然想到，那次我看見公民道德本上的我回到家，拿出一些卡紙就開始做起來了。我先用鉛筆在白色卡紙上寫“小草也會疼！”再用綠色卡紙剪出幾棵小草，粘在白色卡紙的下面，再在卡紙上做一些裝飾，最后把木棒粘在卡紙的下面，一張小草保護卡就完成了。老師的話：你真實地記錄了本人的一次環(huán)保行動，你用稚嫩的雙手，感化著那些沒有覺悟的人們，你真不愧是一名“環(huán)保小衛(wèi)士”！指導老師：謝愛民特用垃圾箱光明小學二（1） 譚靈思昨天，老師給我們講了一節(jié)生動的環(huán)保課，給我印象最深的是：假設空氣被污染，就會下酸雨，這些酸雨特別可怕，它會讓人生各種難以治療的疾病，我們一定要保護環(huán)境。放學了，我走在回家的路上想，如何樣才能保護環(huán)境呢？我突然有一個好主意，每天看到媽媽早上、中午都提大包小包的垃圾向樓下走去，一些垃圾堆在那兒，散發(fā)出難聞的氣味，特別到了夏天時，會滋生出特別多細菌，還有成群結隊的蚊子，讓環(huán)境慘不忍睹，假設讓一個個家庭垃圾減少，就會對環(huán)境起到特別好的保護作用。假設做個可回收垃圾箱放在家里，如此就不會再有那么多垃圾產(chǎn)生。回家以后，我把這個方法告訴媽媽，媽媽特別贊同，還幫我找了一個籃子，我在上面做了一個標示牌，上面寫著“特用垃圾箱”。保護環(huán)境，從我做起，從一個家庭做起，我、小鳥、小魚才會在優(yōu)美的環(huán)境健康成長，歡樂生活。請記住哦，保護環(huán)境確實是保護我們本人！老師的話：將老師的教導落實在行動上，你不僅愛考慮，而且行動力特強。贊一個！指導老師：謝愛民下頁 余下全文篇三：環(huán)保作文一、什么是環(huán)保環(huán)保是個永久的話題。污染是科技時代飛速開展下必定的伴生，因而，隨之而來，環(huán)保也被提上了議程同時日漸重要。環(huán)保是什么？僅僅是污染治理，僅僅是植樹造林嗎？不是，環(huán)保是個大至國家社稷，小至柴米油鹽的概念。僅僅是一周，我的眼睛就讓我看到了無數(shù)四周的環(huán)保。環(huán)保是節(jié)約。不浪費水資源，不使用一次性餐具，甚至是奶奶將立即丟棄的硬紙板撿回來細致的做成了每個家庭成員的鞋樣。媽媽為了省水而將洗衣水沖洗手間，淘米水澆花，這些細致的行為假設在每個人身上出現(xiàn)，環(huán)保還會寸步難行么？環(huán)保是文明。不隨地吐痰，不踐踏草坪，不亂扔果皮紙屑。只是連小學生都明白的事情，卻是連許多成年人都做不到的。假設每個人都做到，我們的街道會不會更加整潔？環(huán)保，從本人做起，從小事做起！我?guī)湍銓懨创_信不現(xiàn)實的咯，最多幫你列個提綱吧 二、如何寫好關于環(huán)保類的作文1，寫環(huán)保作文要先確定一個話題。2生活中有哪些征詢題3談談本人的看法 4呼吁群眾 環(huán)保環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會開展,科技進步的今天,人們已經(jīng)越來越注重環(huán)保,渴望一個干凈,健康,環(huán)保的地球,締造一個綠色的家園。我今天建議我們實驗小學全體同學們,不管是在校,仍然在生活中都來遵守以下幾點:1．學習環(huán)保方面的科學知識,主動加強環(huán)保認識,人人爭當環(huán)保知識宣傳員。2．不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。3．不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區(qū)等各種公共設備。4．節(jié)約用水,用電,隨手關緊水龍頭,倡導一水多用。5．不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。6．將再生資源分類回收,像給垃圾分類。7．保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。8．和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。9．使用節(jié)能器具,像節(jié)能燈,節(jié)水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環(huán)保,健康型的家電和裝潢材料。10．使用無磷的洗滌用品,減少污染。11．生活中倡導購置綠色食品。讓我們共同來遵守和宣傳環(huán)保知識!從我做起,從四周做起,從小事做起。讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應建議!環(huán)保，從我做起 早上仍然烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時而迸發(fā)的雷聲，讓人內(nèi)心大概也拂過濃霧。單獨在窗旁看書，涼風透過窗戶的縫隙吹到臉上，清新得讓人溫馨?？蠢哿耍遗ゎ^看向窗外，沒有鳥兒洪亮的叫聲，沒有小孩們愉快的聲音，也沒有人們買賣的喧嘩，一切只有幾寸高的積水?？粗矍皬浡木跋?，我不禁舒展開了眉頭，大樹保護著小樹，它們正在抵著風沙，堅韌地拼搏。盡管天氣多么惡劣，大樹都護著小樹，遵守著本人的任務。而小樹呢？也努力保護著比它微小的小花小草。下著暴雨，不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地，盡管如今已不是草莓季節(jié)了，但還有許多草莓葉，我真擔憂暴風雨會把那片可愛的草莓地給毀了。康城的環(huán)境是多么清新，一大片的綠葉和一大排的綠樹襯托著五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時而飛著蝴蝶，時而飛著蜻蜓。在整個康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風，仍然烈日，不管是暴雨，仍然潮濕，都能看見她們辛勤工作的背影”。環(huán)保，從我做起，從我們四周做起，環(huán)保，人人有責，保護環(huán)境吧！讓地球媽媽有個干凈的相貌吧！環(huán)保作文:爽朗的自然甘泉每當叮咚的泉水淙淙點擊我心靈的鍵盤時，便展現(xiàn)出了活力盎然，色彩斑斕的大自然。心靈的牧場，充滿活力的景象；大自然，那么更應用爽朗的甘泉來滋養(yǎng)。人類向大自然索取資源的同時，別忘了污濁的廢水已使爽朗的泉水失去了騰躍的活力，嗆人的毒氣使得大自然失去了怡人的色澤。光禿禿的樹木還在仇恨酸雨的無情，可愛的山泉還在抱怨本人沒有才能處理污水，然而，如今的大自然憤慨了。大自然，這位愛憎明晰，嫉惡如仇的母親，不忍心看到灰色的煙霧覆蓋綠色的海洋，不忍心失去那動人的山泉音符，不忍心有朝一日本人成為人類的殉葬品，她用她的憤慨來警示人類。無力的聲音已經(jīng)不能喚醒人類的感受神經(jīng)，只有用沙塵暴、颶風、澇災來洗刷人類的大腦和心靈的污垢了。 曾經(jīng)的大自然是那么平和，親切，如今她卻風度不再了。她憎惡沒有良知的人類，無情的人類，如此肆無忌憚地殘戮野生動物，砍伐“空氣清潔工”森林??大自然流淚了，她忍不住本人的傷感，哭了，眼淚足以使世界變成一個沒有邊際的太平洋。然而，大自然強忍住了本人的情緒，等待著人類認識的清醒，等待著有朝一日人類可以感悟大自然。向往那”晴空一鶴排云上”的碧波藍天，卻不禁在“黑云壓城城欲摧”中迷失了自我。碧波藍天，被黑云無情地取代了。誰愿看到一望無垠的綠色被一群樹樁代替，誰愿嗆人的毒氣取代沁人心脾的新鮮空氣，誰愿嘈雜的機械聲取代動人的天籟之音呢？誰愿漂著泡沫的湖水壓抑山泉動人的音符呢？大自然給予人類的美妙事物太多了，人類不知感恩，卻恩將仇報，可悲，可嘆，悲傷！ 心靈的自然界，是滋養(yǎng)我心靈的源泉。我明白什么是山泉的音符，也明白什么是無限的綠色，更明白得什么是保護自然。我是大自然一位微小的守護者，卻能聽到山泉動人的音符，讀明白“兩個黃鸝鳴翠柳”的愜意。只要有一顆保護大自然，感悟大自然的心，還怕沒有爽朗的自然甘泉為你彈奏騰躍在你心靈琴鍵上的音符嗎？保護環(huán)境不久前，我從電