20xx以誠待?人的作文精選-資料下載頁
2025-03-30 02:51本頁面
【正文】 訣。后來這個面包店成了美國最大的面包店。師：故事講完了，同學們，你明白老總說的秘訣是什么嗎？生答復。師：是呀，確實是這個“以誠待人”讓這位老總在美國贏得了許多人的贊揚，也贏得了聲威，使他的生意越做越紅火。這節(jié)課，讓我們圍繞著“以誠待人”這個話題來開展一次口語交際。預備好了嗎？[板書課題]二、交流討論，感悟“真誠”（一）“以誠待人”是美德師：同學們，在這一單元，我們認識了幾個“以誠待人”的人物，我們感動于《中彩那天》中這位父親的老實守信（課件），我們仰慕于《萬年牢》中這位父親的真老實在（課件）。像如此“以誠待人”的故事還有特別多，誰還能給大家講一個？生講“以誠待人”的故事。師：我覺察，同學們講的故事都有一個共同的特點，那確實是他們都以本人真誠的態(tài)度贏得了別人的贊許和尊重。這些故事讓我們明白了一個人擁有“真誠”就擁有了高尚的道德涵養(yǎng)。因而我們說——“以誠待人”是美德。（課件）（二）“以誠待人”方式多師：以誠待人的“誠”字不只是表達在真誠、老實上，還表達在寬容、尊重上，像本單元所學的課文《尊嚴》（課件）一文中石油大王哈默年輕時，不勞動就不吃飯，以本人的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人尊重，從而改變了本人命運。這也是“以誠待人”的表現(xiàn)。還有《將心比心》（課件）中的阿姨幫別人開門以及母親寬容地對待護士，也是“以誠待人”的表現(xiàn)。事實上在生活中，以誠待人能夠表如今許多方面。比方說前天孫萌焱流鼻血了，張海洋熱情地給他擦洗，比方說昨天荊一銘撿到一塊錢，主動地交給了教師；比方說媽媽去買東西，售貨員多找了錢，媽媽主動退還了錢；這是都是以誠待人的表現(xiàn)。那么，同學們想一想，生活中還有哪些行為也是“以誠待人”的表現(xiàn)呢？生答復：學校內(nèi)見到教師??（大家能彎下腰，禮貌地叫聲教師好，這是以誠待人的表現(xiàn)；）班里的一位同學病了，好幾天不能來學校上課??（你打征詢候他，或幫他補習。這也是以誠待人的表現(xiàn)；） 在我們學校,常有學生家長來探望本人的小孩，因而向你詢征詢在哪個班級??（假設你明白的話，你熱情地告訴了他，并給他帶路；假設你不明白，你也真誠地告訴他，并幫他向別的同學詢征詢。這也是以誠待人的表現(xiàn)；）師：同學們所說的這些都是以誠待人的詳細表現(xiàn)方式，因而我們說——以誠待人方式多（課件）（三）“以誠待人”講方法師：接下來我們一起來欣賞兩個錄像片。a、（學生甲邊走邊吃小食品，隨手將包裝袋扔在了操場上。）學生乙：站??！誰讓你扔垃圾？你如何這么不講衛(wèi)生？太不像話了,快把它撿起來。學生甲：你管得著嗎？憑啥讓我撿起來？b、（學生甲邊走邊吃小食品，隨手將包裝袋扔在了操場上。）學生丙：這位同學，請你不要亂扔果皮紙屑。校園是我家，維護靠大家。請您以后不要亂扔果皮紙屑了。好嗎？ 學生甲：（趕忙撿起了垃圾，低著頭，不好意思地）對不起，是我的不對。我今后再不會如此了......師：同學們，你看了上面兩種情況，我們來討論一下：? 你認為哪一個同學的做法對呢？為什么？? 如何樣說，如何樣做，才能表現(xiàn)
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