20xx大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測評自我參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-03-30 02:45本頁面
【正文】 再犯我，我亦不犯人。人三次犯我，吾必犯人?！蔽矣幸活w孝心，誠至仁慈，通情達理，對朋友忠心誠誠，與一般人的往來則來去有序，不招糾葛?！ ∥沂且粋€有思想的人，我的思想我做主，我的思想與眾不同。我又一個外號叫“地雷”，有“語不驚人死不休”、“一鳴驚人”之意。關(guān)于成績，拿獎學(xué)金之想念從未根植于吾心，但卻是金錢找我，我從不給閉門羹，來大學(xué)乃為尋求只是智慧，培養(yǎng)思維，做一顆有思想的蘆葦，在深深地池水中駐足沉思，從不招搖。一個分數(shù)不能說明智商的高低，分數(shù)是主觀認識的客觀外在表現(xiàn)，起崎嶇伏乃是一種合理的客觀規(guī)律。因此，吾“不以分數(shù)喜，亦不為之悲。”愛美乃人之本性，作為女生我不渴望本人拖著笨重的身軀，我能夠為美而甘愿手無縛雞之力。我不為本人體育老拿倒數(shù)而愧羞，寧作弱柳撫風(fēng)之人，不羨金牌掛身，肌體韌如磐石。體育，我跟它處于一個“不得不交往才點點頭給個笑臉的人”的狀態(tài)，分數(shù)多少我不明白，只明白800米走完就好，不會掛科，大可放心。我不是體育健兒，將軍猛士，何必讓身體如此委屈。跑，但不要比速度，速度不一定是科學(xué)?！ 趧佑袝r是愉悅身心的方式，但體力有限，勞動時間亦有限，在保持學(xué)習(xí)精力不損折的條件下，勞動是我生活中不可少的要素。但我厭惡強迫勞動且無絲毫酬勞，榨取學(xué)生剩余勞動價值，忍氣吞聲于不甘愿的勞動活動無異于被發(fā)放邊疆，服刑之徒。勞動是財富之源，然而最初的財富的制造者應(yīng)該是野人奴隸。我不是奴隸，因此應(yīng)該“勞吾所愛之行動?！?br />
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