20xx副使失物閱讀答案精選-資料下載頁(yè)
2025-03-30 02:25本頁(yè)面
【正文】 因而就在一家小店要了一碗米粉。也許是由于太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。但是等他付錢的時(shí)候，他愣住了，手插在衣兜里如何也拿不出來(lái)。他的錢包丟了，身上一分錢也沒(méi)有了。他為難地站在那兒，臉上立即冒出一層汗。店主看出了他窘態(tài)，征詢，沒(méi)帶錢？父親低下頭說(shuō)，錢丟了。如此吧，把你的地址、姓名給我，回去我一定把錢寄來(lái)給你。店主又打量了一下父親，說(shuō)，不用了，下次到桂林來(lái)，還來(lái)吃我的米粉，不過(guò)得給兩份錢。 ⑸父親紅著臉容許了。十五年了，父親沒(méi)有再來(lái)過(guò)桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不明白那位店主叫什么名字，只明白他姓楊。 ⑹父親和我把車站四周的小吃店找了幾遍，也沒(méi)有找到那位姓楊的。父親就向人打聽(tīng)，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒(méi)有人明白。無(wú)望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上，他連連嘆息。 ⑺父親開(kāi)場(chǎng)帶我在桂林漸漸尋找。要在那么大的桂林尋找一個(gè)不明白姓名的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒(méi)有找到。天越發(fā)冷了，再過(guò)24小時(shí)我們就要回去了。這時(shí)，我忽然想到，在網(wǎng)上尋找那位姓楊的店主。我進(jìn)了一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上發(fā)帖，請(qǐng)網(wǎng)友協(xié)助尋找。 ⑻第二天中午，有人打我，說(shuō)他確實(shí)是我們要找的人，請(qǐng)我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說(shuō)的地址確實(shí)找到了他。父親一眼就認(rèn)出了他，快走了兩步，上前緊緊握住他的手，說(shuō)，可找到你了，可找到你了！語(yǔ)氣中滿是激動(dòng)。老楊的頭發(fā)全白了，動(dòng)作漸漸騰騰的，老態(tài)畢現(xiàn)。 ⑼只是我有些不明白，這個(gè)小店我前天來(lái)過(guò)，店主是個(gè)年輕人。也許是他的兒子吧，我想。 ⑽米粉端上來(lái)了，滋味確實(shí)不錯(cuò)。父親吃得特別香，也特別沉著。然后，父親執(zhí)意按照本人的標(biāo)準(zhǔn)付了錢。⑾臨別時(shí)，父親又一次握住了老楊的手，說(shuō)，要是我還能來(lái)桂林，我還來(lái)吃你的米粉。 ⑿老楊用勁地點(diǎn)頭，久久地握著父親的手。 ⒀返回途中，我的響了，是老楊打來(lái)的。他說(shuō)，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽(tīng)說(shuō)我們?cè)谡宜麑ｉT和店主商量，臨時(shí)當(dāng)了一會(huì)兒店主，又給我們做了一次米粉。他說(shuō)，他今天特別歡樂(lè)。15．開(kāi)頭三段寫了父親的哪些怪僻的舉動(dòng)？在全文中有什么作用？（5分）16．請(qǐng)聯(lián)絡(luò)上下文說(shuō)說(shuō)第⑽段中畫線句子的含義。（4分）17．結(jié)合原文內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析父親和老楊的個(gè)性特點(diǎn)。（4分）18．你認(rèn)為小說(shuō)的結(jié)尾好嗎？好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。不好，你會(huì)如何寫？（4分）三、作文（50分）19．標(biāo)題：要求：先把標(biāo)題補(bǔ)充完好，然后寫一篇不少于600字的文章，文體不限(除歌外）。作文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、校名、班名及所在的相關(guān)地名，不得抄襲。書寫要工整。附加題（10分）閱讀下面名著選段，完成1～3題。（A）這里是小城的邊緣，又幽靜，又凄涼。松林在悄悄地低語(yǔ)，正在復(fù)蘇的大地散發(fā)出略帶腐爛味的春天的氣息。同志們確實(shí)是在這里英勇就義的。為了使那些出身貧賤，生來(lái)為奴的人們過(guò)上美妙的生活，他們獻(xiàn)出了本人的生命。保爾漸漸地摘下帽子。悲傷，宏大的悲傷，充滿了他的心。人最珍貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)如此度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)由于碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì)由于為人卑劣、生活庸俗而內(nèi)疚。如此，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我已把本人整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最絢麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”應(yīng)當(dāng)抓緊生活，由于一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，一個(gè)意外的凄慘事件隨時(shí)都有可能中斷生命。保爾懷著如此的思想，離開(kāi)了烈士墓地。（B）我們誰(shuí)都明白本人難免一死。但是這一天的到來(lái)，大概遙遙無(wú)期。因而人們要是健康無(wú)恙，誰(shuí)又會(huì)想到它，誰(shuí)又會(huì)整日去惦念它。因而飽食整天，無(wú)所事事。有的時(shí)候，要是人們把活著的某一天看作是生命的最后一天該多好?。∵@就更能顯示出生命的價(jià)值。假設(shè)認(rèn)為歲月還特別漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。我們對(duì)待生命如此倦怠，在對(duì)待本人的各種天賦及使用本人的器官上又何嘗不是如此？只有那些聾了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聰?shù)娜司透侨绱?。然而，那些耳聰目明的正常人卻從來(lái)不好好地去利用他們這些天賦。他們視而不見(jiàn)，充耳不聞，無(wú)任何鑒賞之心。事情往往確實(shí)是如此，一旦失去了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。我有過(guò)如此的方法，假設(shè)讓每一個(gè)人在他成年后的某一階段瞎上幾天、聾上幾天該有多好。黑暗將使他們更加珍惜光明，寂靜將教會(huì)他們真正領(lǐng)略喧嘩的歡樂(lè)。1．這兩段話分別
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