20xx下半年教師工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-03-30 02:14本頁面
【正文】 較高，學(xué)習(xí)興趣較濃。但個別優(yōu)生缺乏進(jìn)取心，在聽力、寫作和閱讀的部分題上，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。成績落后的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進(jìn)一步提高。上學(xué)期班平均及格率根本到達(dá)學(xué)校的要求，但總體情況不容樂觀。學(xué)生在學(xué)習(xí)方法和綜合運(yùn)用知識才能方面還有待大力加強(qiáng)。因而如何培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)素養(yǎng)，仍然是本學(xué)期的一項(xiàng)重要任務(wù)。 教學(xué)目的要求 1)知識傳授： 圍繞任務(wù)型教學(xué)，融會話題，交際功能和語言構(gòu)造進(jìn)展教學(xué)?！ ?)才能培養(yǎng)： 在完成根底知識穩(wěn)固的根底上，逐步拓展、延伸知識，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用語言的才能、閱讀才能和寫作才能。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)。 3)思想教育： 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化，認(rèn)識祖國傳統(tǒng)文化，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度?！ ?)500個左右生詞及200多個短語?！ ?)學(xué)習(xí)以下話題： ?、俦本W運(yùn)②世界人口③希望工程④社會環(huán)境⑤英美語言⑥科學(xué)天地 3)語法：①如今完成時(shí)②動詞不定式③規(guī)則動詞的過去分詞與不規(guī)則動詞的過去分詞④主動語態(tài)與被動語態(tài)⑤賓定從句 4)教材重難點(diǎn)： a)教學(xué)重點(diǎn)：各單元語言目的、話題和語法?！ )教學(xué)難點(diǎn)：如今完成時(shí)和被動語態(tài)，詞匯教學(xué)?！ 〗浑H法、遷移法、講授法、啟發(fā)式、多媒體等輔助教學(xué)法。 。 ?！ ！ ！ ??！ ?，提高其學(xué)習(xí)才能。 二、教學(xué)研究的打算： a類學(xué)生：課堂上要求能答復(fù)較難提咨詢，考慮咨詢題積極，教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成，課后要求閱讀一定量課外讀物，考試時(shí)要求失分不大?！ 類學(xué)生：加強(qiáng)雙基教學(xué)，多鼓舞多表揚(yáng)，使他們愛好英語，同時(shí)用抓兩頭促中間的方法使他們時(shí)時(shí)有危機(jī)感。 要求能較好地完成教學(xué)任務(wù)，能答復(fù)上課提出的稍難咨詢題?！ 類學(xué)生：教學(xué)中多關(guān)懷、多保護(hù)他們，平時(shí)與他們多進(jìn)展談話，讓他們認(rèn)識到英語學(xué)科的重要性。另對他們要求嚴(yán)格，但要求不過高?！ ?)呈現(xiàn)形象教具。(實(shí)物、自我演示等) 2)使用可視材料。(圖片、單詞卡片、教學(xué)掛圖等) 3)精選適用教材。(錄音材料、教學(xué)教案、課件、配套練習(xí)等) 1)培優(yōu)補(bǔ)差。(分層教學(xué)) 2)指導(dǎo)學(xué)生閱讀有關(guān)英語報(bào)刊雜志。(《英語周報(bào)》《學(xué)英語》等。) 3)收看有關(guān)英語學(xué)習(xí)的電視節(jié)目。(cctv10希望英語欄目等。) 4)開展多項(xiàng)英語活動。(譬如：設(shè)英語角、唱英文歌、看英文影片等。) 此外，本人將積極編寫合適各層次學(xué)生的練習(xí)。撰寫教育教學(xué)論文，爭取本學(xué)期內(nèi)發(fā)表一篇質(zhì)量較高的論文。每周利用教研和備課活動一起研究一個課題。同時(shí)，積極參與校內(nèi)外聽課、評課，謙虛向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，不斷提高本人?！ ∪?、接著教育的打算： 博覽群書，培養(yǎng)更廣泛的興趣愛好。平時(shí)多關(guān)注有關(guān)教育教學(xué)的文章，自訂雜志，多閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)、班主任治理工作等書籍。不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液，從而提高本身理論知識及操作才能。同時(shí)，面對新課改，積極進(jìn)取，不斷更新教育教學(xué)的理念，以新課改的思想指導(dǎo)本人的教學(xué)。只要有校外或遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的時(shí)機(jī)，本人一定積極參與，并做到學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、提高，努力使本身的教育教學(xué)水平更具專業(yè)化、系統(tǒng)
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