【正文】
tryingD.tried。 to trying【答案】 C 【解析】【分析】句意:在嘗試幾次之后,他終于成功到達了山頂。manage to do成功做某事,try to do (不一定成功),根據(jù)句意所以排除B和D;after介詞,后面應該跟ving形式,而不能跟動詞不定式,故答案為C?!军c評】考查動詞和動名詞。掌握和動詞有關的固定搭配的意義和用法。25.——______healthy, you should eat ______and exercise more.——I can39。t agree with you more.A.Keep,moreB.To keep,lessC.To keep,fewerD.Keeping,less【答案】 B 【解析】【分析】less是little的比較級,意思是更少的;more是much和many的比較級,意思是更多的。句意:——為了保持健康,你應該少吃多鍛煉?!彝耆饽愕挠^點。動詞不定式做目的狀語表示具體的將要進行的動作,結合語境可知選B?!军c評】非謂語動詞的用法比較固定,區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。一般現(xiàn)在分詞和被修飾詞是主謂關系,過去分詞和被修飾詞是動賓關系。二是表示動作狀態(tài)的不同,現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作,過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作,不定式表示具體的將要進行的動作。掌握這兩點,基本就能完成此類問題。26.— Excuse me, could please tell me ?—Sorry, I am new here.A.where the bookstore wasB.how can I go to the bookstoreC.how to get to the bookstoreD.how far is the bookstore【答案】 C 【解析】【分析】句意:——打擾了,能告訴我怎么去書店嗎?——不好意思,我剛來這里。根據(jù)句意可知詢問去書店的方式,故用how引導賓語從句,后面接陳述語序或疑問詞+動詞不定式。故選C?!军c評】考查賓語從句的陳述語序和疑問詞+動詞不定式。27.The boy who looks nice ________ white hasn39。t decided ________ next. A.in。 how to doB.in。 what to doC.on。 what to do itD.on。 how can I do【答案】 B 【解析】【分析】句意:穿白色衣服的男孩還沒有決定下一步該怎么做。in+顏色詞,表示“穿戴”,on沒有這個用法,可排除CD選項。疑問詞+不定式 結構。how to do怎么做,問方式,do后必須加賓語,常用it,即how to do it;而what to do做什么,問事情,what本身就是do的賓語,后面不加名(代)詞。根據(jù)句意結構,可知,故選B?!军c評】考查疑問詞+to do和介詞辨析題。28.—What should I do, doctor?— healthy, you should do more exercise.A.KeepB.KeepingC.To keepD.Having kept【答案】 C 【解析】【分析】句意:醫(yī)生,我該怎么做?要保持健康,你應該多鍛煉。表示目的,應用不定式,故答案為C?!军c評】考查不定式作目的狀語。29.——Do you know the result of the ________ race?——Yes. The winner is a boy ________ Lin Feng from Class 4. A.100metres, calledB.100metre。 callingC.100metre。 calledD.100metres, calling【答案】C 【解析】【分析】 句意為:你知道100米比賽的結果嗎?知道。獲獎者是來自4班的叫林峰的男孩。連字符號連接數(shù)詞和名詞,相當于形容詞,這時名詞不用復數(shù)形式。分詞短語作后置定語,ed形式表示被動意義,ing形式表示主動意義。結合語境可知應選C。【點評】考查形容詞的用法。30.My little brother didn39。t go to bed until he finished his homework last night. A.doB.doingC.to do【答案】B 【解析】【分析】句意:昨天晚上我弟弟直到完成作業(yè)才睡覺。finish doing sth完成做某事,故答案為B?!军c評】考查動名詞的用法,掌握固定搭配。